训练特色
1.小班教学模式提高老师对于学员关注的程度,增强彼此之间的互动,强化学习效果
2.结合孩子学习中遇到的现实问题,循序渐进的引导学员去改善自己的行为,提升学生学习体验
3.全方位的教学服务,学前检测,专属的学习方案,及时的和家长保持沟通,掌握孩子学习情况
训练详情
适合对象:13岁之前阅读理解能力急需提升的学生
教学目的:抓住关键时期提升孩子阅读理解能力
使用教材:金色雨林阅读理解训练专用资料
训练方式:学前检测,小班授课,学中追踪,学后检测
师资介绍:金色雨林阅读理解培训师资团队
训练内容:
1.提升获取信息的多种能力,进行科学的听觉与视觉训练,提升认知能力中的视知觉与听知觉能力,提升孩子通过听讲、阅读获取信息的效率。
2.掌握理解记忆方法,采用词语接龙、看词联想等方式,让孩子通过关联记忆,增强对知识的记忆力。
3.巩固学科知识,结合学科知识,强化对课纲中字、词、句的理解,巩固语文基础知识,并通过对经典篇目的学习,增强孩子的语言逻辑与组织能力。
4.提倡朗读,增强刺激鼓励孩子进行朗读,增强声音对听觉的刺激,巩固加强视觉对文字的感知。提升记忆与理解的效果。
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注意力记忆力
金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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视觉动作统合
金色雨林视觉动作统合经典训练针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式,帮助孩子具有更灵敏的视觉反应,增强手眼协调能力,提升精细动作的能力。
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感觉运动统合
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
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数学思维改善
金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,同时根据年龄进行课业迁移,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。
德州市东风东路1899号澳德乐时代广场3层东北角
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