3-6岁儿童感统训练
上次张老师说,零到三岁是孩子触觉系统的发展关键期,那么三到六岁呢,是前庭系统发生关键期,这个关键期我们家长可以理解为敏感期,对于三到六岁的孩子进行前庭觉训练的话,会受到比其他年龄的更好的效果。
众所周知,孩子注意力不集中的一切问题都受前庭系统所主导,坐不住,乱跑,不听指令,容易分心,躺着干扰能力差等。同时说话吐字不清,语言发展落后,孩子容易有情绪,孩子胆小也受前庭系统所主导。上小学呢,写作业磨蹭,看一个写一个,bp69左右颠倒,阅读的时候跳格漏行等等,都是前庭觉失调所导致。
因此对于三到六岁的孩子,不管你是家长还是老师,一定要把前庭觉训练放在第一位。我们尽可能多的带孩子进行专业的、生活化的前庭觉训练。
众所周知,孩子注意力不集中的一切问题都受前庭系统所主导,坐不住,乱跑,不听指令,容易分心,躺着干扰能力差等。同时说话吐字不清,语言发展落后,孩子容易有情绪,孩子胆小也受前庭系统所主导。上小学呢,写作业磨蹭,看一个写一个,bp69左右颠倒,阅读的时候跳格漏行等等,都是前庭觉失调所导致。
因此对于三到六岁的孩子,不管你是家长还是老师,一定要把前庭觉训练放在第一位。我们尽可能多的带孩子进行专业的、生活化的前庭觉训练。
关于金华科培优童感统合训练中心
科培优童儿童能力发展中心 以感觉统合训练为基础,科学构建3-12岁儿童核心能力,深耕专业领域12年,践行教好学生是施教者的本职工作。
中心发展历程 1998年,国家教育部“科学教育—开发儿童少年潜能”课题组成立,国务院副总理李岚清同志的指示批准“科学教育—开发儿童少年潜能研究”课题立项,时任教育部副部长韦钰任课题组高级顾问,时任国家督学原江苏省副主任周德藩任课题组组长,袁金华 徐文怀为副组长,著名思维科学家张光鉴为课题首席专家。
2014年,科培优童儿童能力发展中心成立,以科学的教育方法及方式科学构建儿童成长过程中所必备的核心能力。2015年,提出“成为一位施教者”,“何以为师”,“让孩子具备适应变化的能力”根本性理念,这也标志着科培优童在原有的基础之上,迈入了全新的阶段。
2021年,发展为国家教育部中央电教馆感觉统合指导师教学基地。同时,我们也成为众多幼儿园、小学指定的师资培训机构,课程被多所国际化学校直接引进,荣光国际学校,苹果树幼教集团,海朵幼儿园,金宝国际,金色港湾,大司巷等等。
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