语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，尤其是一些特别的元音和辅音。词汇，重点是课本词汇，在此基础上再进行扩展。记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式，也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词，尤其是动词的掌握，应凡在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。语法要结合大量阅读和习题来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多背课文和例句。

新概念系列教材的经典性毋庸置疑，如今更可谓是风靡万千中小学生，这是为什么呢？其实原因很简单：因为新概包含了所有初中阶段必须掌握的核心知识点。它的用词用句的特点是用简单而准确的词语去表达复杂精深思想。其扎实的语法，良好的听力，为英语的进一步深造打下坚实的基础。此外，从这个教材里可以学习到许多风土人情还有有趣的小故事，外国的小幽默，不错的选择。虽然网上的经典教材很多但是扎实在一本才是真理。把你全部的精神都投入在一本教材，相信你会收获良多，走马观花，肯定不是很高效。

然而无论是提高英语能力还是英语成绩，都离不开四个字“听、说、读、写”，当然由于同学们必须面对学校的考试，我们还得加上一个“练”字。在这五字箴言中，“听、读”属于“输入”，而“练、说、写”属于“输出”部分，接下来我就从其中几个方面介绍初中新概念英语的学习方法。

听：在学习新概念这本教材时，必须准备配套的磁带或光碟。

家长疑问：现在磁带和光碟都有英音和美音两个版本，到底选择哪个呢？

答：教材本身是以英式英语为主，不过如今大部分的人（包括老师及学生在内）都是以说美式英语为主。只要孩子学校里没有规定，完全可以依据孩子的兴趣来进行选择，只是孩子在学习的时候要注意“从一而终”，不要混淆两种口音。

课前通过听课文来达到预习的效果，预习一篇新课文时，建议孩子在未看书的情况下先听磁带，了解文章大意。用此方法不仅能加深孩子对文章的印象，而且能更加直接地锻炼孩子的听力能力。

读：课前泛读，了解文章大意。泛读时并不需要孩子们对于文章中每个知识点都了解，即使有部分句子的结构或语法现象不是特别明白，但只要不影响了解文章大意都无大碍。因此，泛读的目的主要是了解文章大意及主旨，而精读的时候才是关注文中的重点语法。

练：为学校考试做准备，练习不可缺少。新概念每篇课文都包含了许多的知识点，孩子要想吃透，必须进行一定量的练习。如果孩子是在自学，那么家长可为孩子购买新概念配套的教材（如《新概念一课一练》），需要注意的是：部分新概念的语法精讲书或习题辅导书主要针对是的成人，并不适合中学生使用，需要小心使用，否则会有适得其反的效果，导致练习的内容与学校的内容脱节。

【课程特色】

1、国际化内容。话题富有时代感，与教师和学生的生活都密切相关；

　　2、多种技能综合培养。将话题、交际功能和语法紧密结合，教学遵循循序渐进的原则，逐级提高；

　　3、突出"在交流中学习语言"这个基本原则，而且通过提供趣味性极强的的交流活动和形式多样的练习激发学生的想象力和创造性思维，培养、提高他们在真实语境中应用语言的能力。不仅使课堂的节奏得到调整，也使每个学生都有更多的与同学交流的机会。

【学习对象】

1、英语起点为零或英语基础较差，欲在短期内掌握英语基础的同学；

2、学过英语，但长期未用的同学；

3、急需短期内突破简单日常用语者。

【教学特色】

互动式教学，让每个学员更快，更轻松的学习英语。

【学习内容】

正对英语基础薄弱的初学者，讲解英语基础语法，词汇和语言功能，可以从容应对日常生活中的一般性话题，同时培养学生用英语思维的习惯，培养敢于开口说英语的勇气和自信。
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