培养目标
以儿童认知心理学为基础,遵循儿童的年龄特点,调动多种智能,激发并保持幼儿全面的发展,融合了小主持人、小记者、小演员三者为一体,使小朋友在同一课堂上,学到更丰富的知识,发掘孩子多方面的潜能。让孩子们在优美而富有情趣的音乐旋律中增强节奏感、记忆力、表现力和语言组织力。
培养模式与教学方式 通过通俗易懂的形体动作训练、语言训练、儿歌朗读、诗文朗诵、学讲故事以及把其中大部分的儿歌编成歌曲等趣味性的教学方法。报班指导
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幼儿班:适合幼儿园中、大班、一年级的小朋友(四---六周岁),有银话筒班基础的,或表达能力优秀,敢于表现的幼儿园小朋友。
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少儿班:适合一到四年级的小朋友,有幼儿班的基础,或表达能力强,阅读能力强的二年级小朋友。
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