有不家长发现，孩子到了三年级，学业也遇到了问题，学习效率变低了，明明在一二年级还经常可以考满分啊，这是为什么？其实是因为三年级对孩子阅读能力提出了更高的要求，根据《义务教育语文课程标准》三年级的阅读量要求，是前一个阶段的10倍！这也许就是很多孩子在三年级无法跟上的原因。究竟如何改善这个问题呢,金色雨林今天就为大家分享几个实用方法。
阅读是学生在学习时候能够从教材上获取知识的基本能力，从直观看，对于阅读能力不强的孩子，没有办法完成文本的阅读，更不能正确地理解文本的内容，平日写作业、考试也很难理解题意、抓住重点，更没有办法靠自己的能力去实现独立学习，拓展学习。从而“两头挨打”，开始掉队。所以无论是从短期问题还是长远意义来看，阅读能力的培养是非常重要且必要的。那么如何更好地培养孩子的阅读能力呢？金色雨林这就为大家仔细说说。
1.让阅读成为习惯
现在娱乐方式和诱惑太多，完成常规的作业之后，孩子总是会被游戏、短视频吸引注意力，导致孩子根本没有意识去读读书。家长应该排除这些干扰，每天规划出1小时左右的时间，让孩子养成阅读的习惯。
2.不盲目追求阅读数量，重视反馈
培养阅读能力的重点是阅读，更重要的意义是希望能从书中有所收获。对于年幼的孩子的来说，看完书之后，让孩子可以把看过的内容进行复述，跟家长说说自己学会了什么，了解了什么，有没有收获新知识、认识新事物等等。
3.不要让孩子只看喜欢的书
这一点很重要，因为在学习的上，肯定会有一些枯燥，但是确实让人受益匪浅的书。因此特别考验孩子和家长的意志力。一方面家长要让孩子坚持下去，另一方面家长也要坚持引导孩子去战胜困难。如果一本书很晦涩难读，就老老实实告诉孩子，让他去尝试，毕竟只有战胜困难才会有幸福感。
以上是金色雨林为大家分享的培养儿童阅读能力的方法，培养孩子的目的，是让他能够独自自主地学习，让他具备终身学习的能力。而阅读能力作为一项终身需要、终身发展的能力。