宁波儿童视动统合能力训练,你知道哪些小游戏可以训练儿童视觉动作统合能力吗?小编告诉你,视觉统合能力的发展与儿童的阅读能力和快速抄写密切相关,直接影响儿童的学习能力。
教学大纲。
教学重点。
感统训练项目刺激神经系统的发育。
锻炼大脑与所有感觉的协调。
通过游戏训练建立孩子的规则感。
锻炼时要培养秩序感和注意力。
锻炼时给孩子有针对性的外界刺激。
培养孩子适应外部环境的能力。
提高身体素质,如空间感、肌肉力量和节奏感。
目标合适。
3-12岁。
研究目的
帮助孩子发展感知能力。
教学内容。
快速闪光的卡片。
训练目标:训练儿童的视觉、注意力、记忆力和视觉统合能力。
培训方法:家长准备一张汉字卡,快速从中间抽出一张,让孩子记住3秒,然后抽出一张,一次循环3次,然后让孩子在纸上写三张单词卡。
训练要求:卡片记忆的数量从3张逐渐增加到4张和5张,每天练习10分钟。
看图说话。
培养目标:培养孩子的视觉语言能力,提高孩子的语言表达和写作能力。
训练方法:给一张指定的卡片,让孩子根据卡片内容讲故事,或描述卡片内容,要求语言准确,内容丰富。
培训要求:每周两次,每次三张卡。
快速抄写。
培养目标:培养孩子的视觉转换能力,提高写作速度和效率。
培训方法:家长给孩子一段文字或单词,规定时间5分钟,让孩子快速复制指定的单词或单词。
培训要求:抄写规范,字迹整洁,每次练习15分钟左右。
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