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视觉动作统合训练
宁波金色雨林
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
视觉动作统合训练

视动统合能力,获取知识的关键能力
视动统合能力是认知能力的重要组成部分,是指视觉与身体各部分的精细动作相互配合的能力。 其中视觉是人接受信息、认知世界的重要能力。
视觉:认知事物,接受信息
大脑:判断事物,处理信息,传达指令
动作:完成指令
视动统合能力不足的具体表现
常将字写出格或行线外
常忘记数学计算中的进位与错位
常常抄错题
复杂计算不出错,简单问题缺出错
考试时漏掉某些题
常忘记写完整答案
写字写错或部首颠倒
写字速度慢
视动统合能力不佳的孩子还表现为视觉分辨能力较差,无法区分复杂图形,对作业感到厌烦, 因此很多孩子对学习没兴趣,并不是学习态度不够端正,而是视动能力不好而总是无法获取正确信息,从而在学业中产生挫败感。
科学手段,兼具趣味,提升能力
金色雨林视觉动作统合训练针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用 333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式,帮助孩子具有更灵敏的视觉反应,增强手眼协调能力,提升精细动作的能力。
提升视动统合能力,增强学习能力,提升学习效果
提高做题准确率,不跳行,不漏题,减少失分
增强肢体协调性,提升运动能力,提高反应速度
提升认知效率,增强孩子从文字图像中获取信息的准确力,提升学习兴趣

校区环境
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为什么选择金色雨林

教学经验:学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。

师资保障:教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。

测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。

小班教学:12人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配。

智适应配课:根据测评结果,通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目标。

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  • 以上就是视觉动作统合训练的全部内容介绍,如需了解更多的培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等信息,可以留下你的联系方式,让课程老师跟你详细解答,您也可以咨询在线客服!
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