苏州博士堂教育是由国内多位教育界、文化界人士，经过数年的潜心研究，精心打造的专业中小学1对1课外学习中心，全方位提升孩子的综合素养。

七年级上学期语文课程简介
第一单元（亲近文学）
1、 为你打开一扇门（赵丽宏）

2、 繁星（巴金） 

3、 冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿） 

4、“诺曼底”号遇难记（雨果）

5、古代寓言二则　郑人买履（《韩非子》）　刻舟求剑（《吕氏春秋》） 诵读欣赏 古代诗词三首    次北固山下（王湾） 
　　　赤壁（杜牧） 
　　　浣溪沙•山下兰芽短浸溪（苏轼） 泰戈尔诗三首（金色花、告别、榕树） 写作 有感而发 语文实践活动 我爱文学   
第二单元（金色年华） 

 6、往事依依（于漪）

 7、幼时记趣（沈复）  

 8、十三岁的际遇（田晓菲）  

9、伟人细胞（秦文君） 诵读欣赏 现代诗二首　少年歌（朱湘）　生活是多么广阔（何其芳） 写作 说真话，抒真情 口语交际 与人交流注意对象、场合，用语文明得体 名著推荐与阅读《汤姆•索亚历险记》   
第三单元（民俗风情）  

10、社戏（鲁迅）  

11、端午日（沈从文）  

12、本命年的回想（刘绍棠）  

13、中秋咏月诗词三首   十五夜望月（王建） 
   水调歌头•明月几时有（苏轼） 
   我的思念是圆的（艾青） 诵读欣赏 古代诗词三首   过故人庄（孟浩然）　
   游山西村（陆游） 
   一剪梅•红藕香残玉簟秋（李清照）   对联六副 写作 从生活中找“米” 语文实践活动 走进图书馆   
第四单元（多彩四季）  

14、春（朱自清）  

15、三峡（郦道元）  

16、济南的冬天（老舍）  

17、夏（梁衡） 诵读欣赏 古代诗词三首   早春呈水部张十八员外（韩愈）　
   西江月•明月别枝惊鹊（辛弃疾） 
   秋词（刘禹锡）　　　　　　　　　  文笔精华（一）   充满活力的春天（高晓声）　夏夜（钱钟书）   晚秋的原野（叶以群）　草原之冬（玛拉沁夫） 写作 观察和描写景物的特点 口语交际 说话有针对性，有吸引力，善于打动别人   
第五单元（关注科学）  

18、斜塔上的实验（亨利•托马斯 达纳•李•托马斯）  

19、事物的正确答案不止一个（罗迦•费•因格）  

20、宇宙里有些什么（郑文光）  

21、《梦溪笔谈》二则（沈括）　以虫治虫　　梵天寺木塔 诵读欣赏 《论语》八则 写作 简单地说明小制作 修改文章专题训练——词语的修改 语文实践活动 模拟科技新闻发布会 专题：狼   
第六单元（奇思妙想）  

22、天上的街市（郭沫若）  

23、七颗钻石（列夫•托尔斯泰）  

24、蔚蓝的王国（屠格涅夫）  

25、皇帝的新装（安徒生） 诵读欣赏 古诗二首   迢迢牵牛星（《古诗十九首》）　
   闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 写作 想像 口语交际 婉转拒绝   
附录一 应用文示例（条据 通知 日常书信）附录二 名家书法鉴赏（王羲之、颜真卿）附录三 字词表 
学科知识特点：

教材的主体：六大单元的范文系统，每一单元主题鲜明，分别是“亲近文学”“金色年华”“民俗风情”“多彩四季”“关注科学”“奇思妙想”。选文难度适中，古今中外，均有涉及。本教材二十五篇选文中，现代作品占83%，外国作品占25%，文学作品占66%，科学作品占16%（统计有交叉），推荐诵读欣赏的古诗文全是名家名篇。将应用文写作的体例采用附录的形式是一大特色，及在写作专题中只提出应用文的写作任务，不讲解有关应用文的写作知识，范文集中编写在语文教材的附录中。本册教材选用的应用文种类包括条据、通知、日常书信、贺信、贺电、贺卡等。名家书法艺术赏析体现了编者对学生艺术素养的注重；字词表则有利于学生纠正错误知识，同时也有利于基础知识的复习与巩固。

我们的教授方法和学习建议：

在联系生活的基础上，能有序地全面提高学生的语文素养，增减学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯，并努力开拓学生的视野，注重其创新精神的培养，提高文化的品位和审美情趣，培养学生社会主义道德，使之具有较健康的发展逐步形成健全的人格。懂得记叙文的基本知识，能运用基本知识来阅读，分析简短的记叙文。加强朗读背诵的能力，增强语感，积累语言。通过学习掌握一定的学习方法， 养成习惯积累一定的词汇 ，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观察和分析、表达。

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