芜湖上元教育是一家综合性培训学校，每年为长三角地区输送万余名技能型人才！选择上元教育，就是选择成功！
一、课程背景
书法这一艺术形式的出现，几乎伴同文字的出现，有文字开始，人们便不断进行艺术创作，脍炙人口的“颜体”、“欧体”等，都是软笔书法的翘楚。正楷、隶书则是硬笔书法的艺术表现形式。从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐趣。
二、学习目标
1、从小培养成良好的书写习惯
郭沫若老先生认为：培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。养成这样的习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。
2、练字能祛病健身
人在练字时"不思声色，不思得失，不思荣辱，心无烦恼，形无劳倦"，躯体和精神放松，大脑处于低兴奋状态，运笔使气力相生，精神专注，合于循体之规，对机体起到调节、修复等作用推迟或延绥脑的老化。
3、净化心灵、养生之道：美国心理学家指出，练字能给人以振奋、激昂相向上的力量。俗话说，养身要动，养心要静，练字既有动，又有静，所以是最好的养生之道。
4、书法艺术可以引导我们做人做事
书法艺术的哲学美学原则，与做人做事的原则是相承相通的。由此派生出有无相生、刚柔相济、高下相倾、斜正相倚、前后相随、难易相成等哲学概念。将此运用于书法艺术，同样也是做人做事的艺术。中国传统文化讲中庸之道，过犹不及，执其两端而取其中;讲重为轻根，静为躁君;强调做人要厚重诚实、宁静致远;处事要思考全面，处理好上下左右、前后、远近、长短、深浅、快慢、巧拙、形实、文质、宏中微观等各种关系。这些是做人的艺术，也是书法艺术的要求。“工工整整写字，堂堂正正做人”。从学习书法中，可以更好地体会和掌握做人艺术。
5、促进少儿大脑的生长发育，开发智力，培养高智商的人才
6、一手好字，受益一生：在竞争越来越激烈的当今社会，写得一手漂亮的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。
7、写对联：过春节、办喜事，在中国贴对联是必不可少的一项内容，现在有很多的对联都有是用机器印刷出来的，字体呆板，内容不如意，完全失掉了贴对联的真正意义，如果我们学会了写毛笔字，就可以根据自家的情况、个人的喜好来选择内容，写出吉祥的门联来。
三、学习内容
1、书写姿势(正确的坐姿、握姿对孩子的身体健康密切相关)
2、基本的笔画和笔顺的讲解(由于小学生写字基础差，打下一个坚实的基础至关重要)
3、常见偏旁部首的讲解(与笔画部分紧密相扣)
4、复合字讲解(是提高的重要环节)
5、间架结构的讲解(强化练习)
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