循序渐进培养孩子的行为习惯,有计划的提升孩子的注意力
1.一对一测评分析
通过学生测评、家长报告、测评师观察三位一体全方位测评,并根据大数据分析,生成科学测评报告。
2.量身定制方案
根据测评报告,定位每一位孩子的注意力记忆力水平,并配置定制化培养方案
3.个性化教学
根据定制化方案,配置注意力提升的项目,从四百项目中精选,保证孩子每次训练都是不一样的项目
4.效果反馈
建立学员训练成长档案,随时记录孩子课前、课中,课后的情况,对孩子的学习成果进行科学检验与监测
5.针对性提升
对反馈不佳的孩子,再次通过具体的项目,反复训练刺激孩子前庭,有效提高注意力
在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
适合学员:
适合学习成绩不理想,注意力不集中,记忆力不佳的学员
学习目标:
改善孩子的注意力和记忆力状况
授课内容:
舒尔特方格-全世界范围认可的高效注意力训练方法,让孩子在寻找数字的过程中,培养视知觉能力,提高视觉稳定性、辨别力,提高注意力的集中、分配及控制。
划消训练-孩子在规定时间内通过视觉寻找找出达到要求的图形或符号,并划去。训练孩子视注意、视广度、视分辨及对数字概念。
倒数倒文训练-孩子根据听到的信息在一定时间内反向说出,孩子在不断地练习中锻炼了听觉的广度,听觉的记忆,听觉的专注度。
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注意力记忆力训练
金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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阅读能力训练
金色雨林阅读理解训练适合的是13岁之前的学生,阅读理解能力的提升需要抓住学员的关键时期,在视知觉、听知觉提升的基础上,帮助孩子掌握快速阅读文字的基础能力。做到朗读过程中不丢漏、不跳行,快速反应文字内容,并结合课业基础完成深度理解和写作、表达。提升学生阅读速度和阅读能力,增强学生表达能力和写作能力。
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感觉运动统合训练
感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调三大部分,表现为生活的方方面面。感统失调的存在消弱了孩子的认知与学习能力,造成孩子学习效率的低下或学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
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