小班的孩子依赖性较强,自主能力差,还不太能完全做到自己的事情自己做,往往会寻求家长、老师的帮助。如果大人每次都在幼儿寻求帮助的时候伸出你自认为是帮了他们的“援助之手”,未必见得是在帮孩子,反而会适得其反,助长了孩子的惰性,滋生了孩子遇事不思考的坏习惯,是他们自理能力更差。因此,我们要做个 “会偷懒的老师”,让孩子自己动手,体验生活的快乐与挫折,并在挫折中茁壮成长!有句话不是说:自己动手,丰衣足食!更多详尽资讯请关注:杭州端木幼师学校 http://www.dmjy.org.cn
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