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舞蹈学专业的学生的能力培养

苏州迪舞培训中心   2012-12-05 阅读:725
体育舞蹈运动项目已是国际奥委会大家庭中的一员,即将会成为奥运会金牌比赛项目,对此我们必须要有一些前瞻性的战略措施。世界竞技体育舞蹈运动近年来以意大利和英国为先驱逐渐在向“快、新、美”方向发展的同时又为体育舞蹈注入了更深刻的艺术含义。这就对身体运动技能和艺术表现力提出了更高的要求。苏州舞蹈培训单纯注重技能而忽视艺术表现力是我国体育舞蹈教学与训练中存在的主要问题。长期以来,我国体育舞蹈教学训练的着眼点多考虑纯技术动作本身的训练,并把重点放在高难度动作反复的学习上,很少把完善教学训练方法,培养运动员舞蹈意识及艺术表现力的问题提到平时教学训练日程上来。

  原因:一是体育舞蹈在我国是一项新兴的体育运动项目,至今还未形成完整的教学训练体系。二是多数的教师、教练员都是半路出家,没有经过系统的专业学习,在教学和训练中只是根据自己对体育舞蹈的一知半解和有限的学习、比赛经验施教。

  因此,苏州舞蹈培训在教学训练中难免存在这样或那样的问题。而芭蕾舞蹈艺术经几百年的发展,博采众家之长,集成俄、法、英、美和意大利等欧洲舞蹈学派之艺术精华,早已形成自己完整而科学的训练体系。特别是在身体各部位的正确感觉以及舞蹈表现意识的科学训练方法上,具有独到之处。站在这个“艺术巨人”的肩膀上,研究、借鉴其科学的教学训练理论方法,吸收其优点,对完善我国体育舞蹈运动教学训练手段,缩小我国体育舞蹈运动与世界先进水平的差距,建立起我国体育舞蹈学科教学训练理论支撑体系有着重大意义。

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