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(2)夸孩子别嫌“啰嗦”。“你真棒”是家长最省心、最随便、最廉价的第一反应，当然也是最没有效果的无用功。所以当了解了“夸具体”原则时，家长很难适应，不知道除了“你真棒”之外还能说些什么。这时，一定要用更多的话语描述孩子的努力，这会引起孩子的共鸣，夸奖的目的也就达到了。
(3)把夸奖当“预防针”。夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打“预防针”，可能会有意想不到的“疗效”。
4“4”是四个步骤
(1)陈述事实。就是把孩子做的事情重复陈述一遍，这是对孩子付出的认同和肯定。
(2)确认事实的可贵性，提升到一个品行塑造的高度。
(3)表达自己的内心感受——很开心、很高兴，因为孩子成长的动因之一是“愉悦父母”。
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