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孩子打架，大多没有明显的开始，倘若一定要调查这一场争斗中谁是谁非，谁先谁后，是相当困难的，而且也无意义。关键是让孩子明白：以武力征服人并不高尚，也不光彩，打架是不好的行为。
还有，孩子由于争夺玩具而打架，父母（老师）可以尝试用换着玩、大家一起玩、角色分工的方法进行调和。例如两个或几个孩子争执不下，家长可以提出先替其保管玩具，等他们商量出一个不争抢的
办法，再到家长那儿拿玩具。两个或几个孩子就会商量谁先玩、谁后玩、每个人玩多长时间。这些方法可增加孩子的主动性，使他们主动学会一些规则。
最后，“身教胜于言教”，要求孩子不打架，父母要以身作则，在家庭中不使用武力，营造良好的家庭民主气氛。
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