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浅阅读的益处有哪些？
适应孩子大脑发育状态
①教孩子儿歌、诗词时，只要稍作讲解即可，一口气念很多首，隔一段时间重念这些儿歌。当然，并不是说不需要给孩子讲解，而是细讲的词句所占的比例应当少一些，而粗读的篇章要多一些。
一般来说，孩子在幼儿园中所学的词句已基本足够，课外应以浅读为主。孩子在重复念的过程中，自然能够部分理解和识记儿歌的内容。
②如果对一首儿歌细细地讲解，孩子就必须经历念歌、看字、听词、强记这几个过程，他们启动的心理准备要大大地加强，这种深入的学习会让孩子感觉疲惫，缓慢的速度也与孩子的耐力不相符合。
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