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聊一聊「春季入园」的那些事儿
关于春季入园，以下是来自家长、老师、小朋友的一些看法。
1、春季插班入园的孩子不怎么哭闹
刚开始，我选择了让孩子儿9月份上幼儿园。不过，才去了两天我就改变主意了。那两天里孩子们哭成一片，我家小孩更是哭得上气不接下气，我很心疼。于是改变了主意，今年春天才送孩子插班入园。
由于大部分孩子都习惯了幼儿园的生活，不再哭闹。孩子看到别的小朋友不哭闹、开开心心玩耍，也很快就融入其中。我觉得让孩子春季插班入园这一招挺管用。
2、春季插班入园会挫伤孩子的自信心
今年3月我让孩子插班入了园。可是，孩子入园后的表现却让我很犯愁：孩子倒是真的不怎么哭闹，也得到老师更多的照顾，但是他的话明显少了，笑脸也不见了。原来，晚去半年的我家小孩难以融入到
小伙伴们的游戏中，凡事都比别人慢半拍。别的小朋友做得很娴熟的事情，他却总也做不好，那种不如人的挫败感让孩子像变了个人似的。
第二站：老师
1、更好控制孩子哭闹的场面
每年9月份入园的人数相对比较多，3个老师要完全应对20多个宝宝一起哭闹的情形往往比较难，即使事前准备工作做得再充分，也难免顾了这个忽略了那个。而春季插班入园的孩子相对比较少，更好安
排，如果孩子哭闹我们可以把他与其他孩子分隔开，既方便安抚又不会相互影响情绪。
2、难控制教学进度
幼儿园也有教学大纲，也讲究进度。插班入园的孩子起步与其他孩子不一样，如果按照原先的教学进度进行，插班的孩子就会跟不上；如果顾及插班孩子的能力来开展教学，又会影响正常的教学质量，
也对其他的孩子不公平。总之，教学的进度很难把握。
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