优路教育采用线下面授和线上网络教育相结合的模式，凭借科学的课程体系、专业的教研团队、强大的师资力量、完善的服务团队及个性化的服务体系，每年帮助数万名考生顺利通过了考试。
目标学习法
教学内容由多个知识点组成，由知识点组成一条直线，由线完成相对独立的知识体系，形成了一个链接网络。
因此，为了明确目标，我们必须了解本课知识点在新课堂上的知识网络中的位置。复习时要从宏观和微观两方面入手，注意知识点之间的衔接。
此外，还需要明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，即不同层次的知识、理解、应用、分析、综合、评价等。
明确学习的重要目标，也就是知识的关键点是很重要的。有了目标可以增强我们学习的注意力和动力，也就是说，我必须为这个目标努力学习。
可见，明确的学习目标是目标学习方法的前提。一级建造师目标学习方法的核心问题是必须形成自我测试、自我修正和自我约束习惯。对应教学目标编制形成性检测题，对自己进行检测，并及时地反馈评价，及时矫正和补救。
学习目标不同于生活目标。它更具体，可以在短时间内实现，可以使我们更容易享受成功的喜悦，增加我们的信心。
因此，一级建造师目标学习方法也是成功教育的主要策略之一。同时，实现学习目标也是实现人生目标的开始。只有使大小、远近目标有机的结合，才会避免一些无效劳动的发生。
问题学习法
带着问题去看书，有助于集中注意力和明确目标。这既是有意学习的必要条件，也是发现一级建造师的必要条件。
心理学家将注意力分为两种类型:无意注意和有意注意。有意注意事先要有一个有意识的目的，必要时，通过努力工作的意志，主动注意某些事情，它体现了人的心理活动的主体性和积极性。
问题学习方法强调关注解决问题的信息意图，使学习具有明确的方向性，从而提高学习效率。
问题学习法要求我们看书前，边看边思考。同时，也要求我们在备考过程中去寻找问题，这样当老师讲解问题时，我们就可以集中精力听讲。
矛盾学习法
矛盾观是我们比较学习方法的哲学基础。因为我们想要比较，所以我们必须首先查看双方是否具有相似的、相近的或相对的属性，这就是可比性。对比法的优点在于：
(1)对比记忆可以减轻我们的记忆负担，同时可以记住更多的内容。
(2)对比学习有助于区分混淆的概念和原则，加深对知识的理解。
(3)对比学习要求我们根据不同的特征对知识进行分类，形成容易检索的程序知识，有利于知识的再现和提取，也有利于知识的灵活运用。
机构介绍：
优路教育成立于2005年，隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司，是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。
公司现有5000余名员工，拥有1000余名专业讲师，已在全国30个省市自治区开设了200余家直营分校。
主营项目包括：工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、环境影响评价师、BIM应用工程师、国际项目管理师、公路水运检测师、房地产估价师、通信工程师;医卫类——执业药师、执业医师、中医专长医师、乡村全科医师、健康管理师、心理咨询师、营养师;教师类——教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——初/中级经济师、初/中级会计师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格、人力资源管理师、薪税师等。
公司成立以来，一直积极推进职业教育发展革新，依靠科技进步先后推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂，全面采用3D模拟仿真技术开展教学，汇聚内外师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、就业指导等在内的个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
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