近日，由清华大学全球产业研究院、《哈佛商业评论》中文版与思爱普SAP公司联合推出的2020年“鼎革奖”和“拉姆·查兰管理实践奖”相继公布获奖名单，来自国内外最顶尖的管理创新与实践者齐聚一堂，共同见证了系列奖项的揭晓。瑞思教育在众多企业中突破重围，接连斩获“‘鼎革奖’中国数字化转型先锋榜年度企业奖”、“‘拉姆·查兰管理实践奖’战略转型实践奖”，董事长兼CEO王励弘荣获“‘鼎格奖’中国数字化转型先锋榜年度企业领袖”。
据悉，“鼎革奖”致力于发现通过数字化转型真正创造价值、保持创新活力并对产业变迁产生积极影响的探索者和践行者；“拉姆·查兰管理实践奖”则代表着中国管理实践的至高荣誉，旨在表彰在中国的管理实践中具有创新和借鉴贡献的企业高管。一举斩获三项商业类奖项意味着瑞思教育的数字化实力及其高层战略决策、管理之道再次获得了社会与行业的深度认可，也将为更多企业在数字化时代寻求转型突破提供灵感与借鉴。
在数字化转型的过程中，瑞思展现出了强大的执行力、创新力、品牌力、运营力、向心力、协同力。鼎革奖评委、清华大学经济管理学院创新创业与战略系副主任、博士生导师、清华大学全球产业研究院副院长李东红教授在瑞思实地调研过程中表示：“瑞思在数字化战略转型中取得了一定的成绩，相信瑞思在未来也一定能够创造性地取得更大的成效。”
困境之下化危为机 高效布局线上
今年，在数字化变革与突发疫情构成了双重变化的背景下，企业如何突出重围成为了每一个企业管理者都要慎重思考的问题。早在今年年初，瑞思教育董事长兼CEO王励弘女士在履新之际就提出了数字化转型的战略方向。正如其所言：“有勇气改变，才能创造未来”，疫情的悄然而至不仅没有让瑞思乱了阵脚，反而助推其实现战略加速转型，化“危”为“机”，进一步完成了线上战略布局。
在战略转型过程中，激活团队活力、提高团队人效是企业管理实践的关键目标。为此，瑞思不但积极引进互联网人才，强化企业整体互联网思维，同时调整组织架构，根据战略需求和业务变化专门成立了创新业务部门，以项目小组的形式汇集多个领域的优秀人才，跨部门团队协作不断推进项目进展。
以瑞思今年年初打造的“凤凰项目小组”为例。疫情期间，瑞思上下迅速反应，从学术、技术、运营等各部门抽调人员组成“凤凰小组”。在短短20天时间内，瑞思将原有的Rise+平台升级为面向全国学生的直播课程平台，支持直营与合作共计212个分公司，397个校区线上直播教学。随后，团队还推出跨年龄段的多种在线课程产品，最终在1个月的时间内就实现了瑞思学员的全面线上复课。从学习平台搭建、线上教学技能培训、线上课程研发到教学服务精细化，“凤凰小组”快速打通了用户线上学习全流程，让瑞思疫情期间的线下转线上战略有序、高效开展。
战略转型成效显著 双线开花结果
疫情平稳后，公司继续推进OMO战略，边计划开发更多在线教育产品，边思考加盟扩张与下沉突围的新路径。目前，瑞思已实现包括教学线上化、运营线上化、培训线上化、办公线上化在内的集团业务全面线上化，全体系推进OMO战略的落地，助力全面数字化转型升级。
在学术端，瑞思陆续推出了“中外教精品在线小班课”、“瑞思功夫熊猫系列课”等多款跨年龄段在线课程产品，其教师团队也通过数十万小时的线上学习培训，进一步增强了双线教学能力，成为一支能够“双线作战”的硬核团队。此外，瑞思还通过OMO推动素质教育的目标体系化、行为化发展，通过AI诊断性巡课功能、多人协作工具MakerSpace等技术成果赋能教学过程。
在招生获客方面，瑞思采用"天网+地网"的双网联动新模式，在电商合作、异业合作、直播或短视频带货、影视IP合作等方面频频发力。如携手阿里电商开创教育领域跨品类CP先河、首推在线教育互动观察综艺、将环球影业功夫熊猫系列IP引入日常教学等。依托数字化战略和线下充分布局的先决优势，瑞思实现了跨领域的战略部署，为教育行业带去更多获客新思路。
自成立以来，瑞思教育始终遵循以人为本的教育本质，通过提升教学和服务质量实现多产品、全场景的服务能力，让优质的教育资源得到广泛传播，惠及到更多的孩子。未来，瑞思教育将坚定推进数字化进程，以产品和技术赋能的方式践行素质教育，真正为中国万千青少年带来美好教育而付出努力，也为更多中国企业照亮数字化转型的前行之路。
瑞思英语使用美国霍顿:米夫林哈考特教育集团历时多年斥巨资打造的课程及教材。瑞思少儿英语课程完整、连续,充分遵循孩子的认知规律,知识点及学习方法由浅入深。整体学习过程中,英语语言、学科知识、英语思维、应用能力如螺旋般提升。
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