从感觉统合角度分析孩子注意力不集中的原因

从感觉统合角度分析孩子注意力不集中的原因 抬头：新生儿俯卧抬头1-2秒；3个月抬头45°，坐位头竖稳；4个月撑胸，拉坐头不后垂。
翻身（躯干的协调运动）：3-4个月仰卧位—侧卧位，6个月仰卧位—俯卧位， 8个月俯卧位—仰卧位。
坐（平衡功能）： 3个月扶坐腰呈弧形，5个月靠物坐直，7个月独坐稳，8个月坐位自由转体。
爬（全身协调运动）：7-8个月原地爬，8-9个月用上肢向前爬，1岁用手、膝平地爬，1.5岁爬上台阶。“爬”可增加活动范围，有些物品可不依赖成人自己取到，有时存在一定的危险性或拿到脏东西，这种行为常受到家长的限制。但是，“爬”是婴儿自愿离开妈妈的第一步，这需要勇气，开始，他只是试探着爬开几步，然后，再回来看看妈妈是否离开，如果妈妈未离开，他感觉是安全的，这种行为就会得到鼓励，这是独立能力发展的开端，是主动性探索活动的开始，应该受到鼓励才对。
站：6个月下肢可稍负重，8个月扶站直，10个月独站片刻，2岁独足站1～2秒。
走：10个月能扶走，1岁独走几步，1.3岁独走稳，1.5岁退走，可扶走上台阶，3岁双足交替上下台阶。行走后人的平衡功能和独立性进一步发展。
跑：1.5岁跑。
跳：6个月扶立位可上下跳动， 2岁并足跳， 3岁独足跳。5岁从3～4级台阶跳下。