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宁波金色雨林情感力课程全新升级

邵星星   作者:金色雨林   2022-06-27 阅读:113
宁波金色雨林情感力课程全新升级

苏州金色雨林的情感力课程一直非常受到打击的欢迎,现在全新升级新装上线!通过科学的情商训练策略,可以帮助孩子们更好的了解自我、识别他人情绪、正确的处理人际关系并且掌握沟通技巧,也可以让孩子拥有自我情绪管理的意识,有了时间管理能力、增强领导力也是为了以后的生活学习打好基础。
金色雨林的情感力课程主要包含情商品格课程以及领导力课程,那么我们先来说说情感力的课程,主要就是帮助孩子排除情绪阻碍,提升学习效率,金色雨林情商品格营根据多年来的少儿心理成长特点,专门开设了比较具有针对性的5个营,来帮助孩子们更好的了解自我、管理情绪、识别他人情绪等。
自我认知课程,是帮助孩子通过认识到自己的外貌特征以及内在喜好、专长、优点等等,来提升孩子们的自信心并且进行一个良好的自我接纳;情绪感知课程是让孩子们学会觉察情绪,包括主要情绪、复合情绪以及管理情绪的方法;人际交往课程是提升孩子结交新朋友、加入活动中的集体等等能力,并且在人际交往中不断的进行策略、技巧的实践;沟通表达课程是学习有效表达以及倾听的方法,了解沟通秘籍,提升语言表达、沟通能力。
而突破自我营主要是让孩子可以学习更多的语言以及肢体表现力,可以通过演说、表演等等活动让孩子们可以敢于展现自我,突破自我的局限;团队写作课程是冲出思维的枷锁,并且训练孩子们拥有团队长用与人协作的能力,同时帮助孩子在与团队一同达到目标的过程中学会专注、沟通、思考、实践。从完成目标的过程中收获成就感。
其次是领导力课程,可以让孩子更加出众,领导人应该具备更加快速的成长能力,以及亲身实践、完成工作达成目标的执行力,领导力是需要孩子拥有大局观,并且要做到正确的梳理工作、根据大家的能力来合理安排工作,同时还要激励鼓舞同伴们前行的向心力。这些都是可以通过金色雨林的科学情感力策略达到的。

宁波金色雨林

金色雨林相信,每个人孩子都具备自主学习,自信成长的能力

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

金色雨林教育的优势
  • 教学经验

    学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。

  • 师资保障

    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。

  • 测评体系

    根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。

  • 小班教学

    保证教学精品化,优化师资力量分配。

咨询机构老师 校区地址
 

明州里校区:宁波市鄞州区明州里购物中心西街6号楼独栋别墅

万象城校区:宁波市江北区清河路265号宁波万象城1号门2楼

特色课程
  •  
    注意力记忆力
  •  
    阅读理解能力
  •  
    感觉运动统合
  •  
    数学思维改善
 

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