谁了解金色雨林自闭症感统训练怎么样靠谱吗?金色雨林在感统失调上是国内专业的训练机构,还是非常靠谱的!下面为大家详细介绍下金色雨林自闭症感统训练内容,可以参考下哦!
金色雨林自闭症感统训练怎么样
自闭症儿童的感觉整合能力直接影响感觉统合训练的各个环节。具体而言,金色雨林对该类儿童感觉统合训练在训练目标制定、训练内容甄选、训练的组织实施等方面不仅应遵循一般技术要求,还须体现自闭症儿童的群体性特征和个体差异性。闭症儿童难以持续就某一领域问题进行集中训练,故会采取泛主题训练,训练项目多、领域广、项目转换频率高。
自闭症儿童感觉统合训练的主目标是改善儿童触觉、温度觉和痛觉过度敏感或迟钝的异常状况,提高其前庭觉敏感性和本体感觉能力,发展感觉与动作的统整能力,提升运动企划能力,为改善儿童异常行为及其他障碍奠定基础。
金色雨林自闭症感统训练怎么样
间接目标是通过各项训练,提高儿童对周围事物的关注度,改善其身体概念和空间概念,促进其社会交往能力的发展。金色雨林在训练初期目标设定以离散目标为主,随着儿童逐渐适应训练的各环节,可以根据儿童情绪状况和运动水平制定适当的连续目标,以增强训练强度,提高训练成效。
金色雨林自闭症感统训练怎么样
自闭症儿童的心理、行为特点要求训练活动的准备工作尽可能全面、细致,为可能实施的训练创造条件。在开始训练时,金色雨林训练师会充分了解儿童的基本信息和特征性反应,并与儿童建立良好的关系,保持训练环境、训练人员、训练组织实施顺序等一成不变。
训练主要采用训练人员主导的个别训练(如渗透式、伴随式、一对一式)和儿童自助式训练。轻度自闭症儿童在个别训练基础上,可在训练后期采用互动、互助式训练,丰富训练形式、增加训练强度,提高儿童的社会交往能力。
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
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注意力记忆力训练
金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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感觉统合训练
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区
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师资保障:严格筛选教师
全国教师必须通过总部培训和考核 -
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
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小班教学:12人为一班
保证教学精品化 -
智适应配课:通过智能配课系统
为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
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