这几年感统课程越来越受到家长们的关注,很多感统失调的孩子都会去金色雨林训练提高学习能力。还在观望的家长也在犹豫雨林的测评究竟靠不靠谱?课程效果怎么样?今天,刚好我们邀请到了一位妈妈来和我们讲述她的孩子在雨林学习的真实经历,希望能够给其他家长们一些参考。
我有两个孩子,哥哥和妹妹,在长假和姐妹聚会的时候,大家都会谈起孩子学习方面的问题,我也只能和其他家长们一起讨论一下,孩子都在上小学,哥哥的学习成绩还好一点,但是妹妹现在小学三年级了,空间几何感知能力特别弱,主要就是一些空间感数学题一点都不会做,这种题我们家长也不会教阿,找了辅导老师教了孩子也说听不懂。
究竟为何妹妹数学空间几何方面怎么差?而且平时上课时的注意力也不太好,计算能力也不强。其他家长们推荐我带孩子去学习能力中心看看,在朋友的推荐下,我了解到金色雨林这家学习能力中心。并且我也在网上调查一下,他们的测评还是具有专业性和权威性的。并且其测评的特别之处在于可以专门针对孩子的学习能力,深挖出底层能力短板。
所以我就带着妹妹去做了一次专业的学习能力全方位测评。
三年级的妹妹当时在这里进行的是学习能力测评,主要是听觉力测试:老师依次报出3至10个数字,妹妹需要认真记住并复述,之后还要倒着复述出来。
整个测评还是非常详细全面的,会从感觉运动、听知觉、视知觉、思维等级、阅读理解五大方面来衡量、判断孩子的学习能力水平。
测评大约一小时,结束后当场就能从数据系统生成一份测评报告,老师会再和家长一起分析结果。测评结果展示出,妹妹的本体感有点失衡,且视觉记忆能力只有五岁!这个测评结果让妈妈感到很惊讶。一度猜想这个测评不太靠谱吧!
后来老师给我解释了才了解到,本体感针对的也是空间方位、运动的感知能力。确实孩子在这方面能力比较差。
测评结束后,根据妹妹的弱项,老师带我们体验了针对性的感统训练。
这是针对锻炼前庭觉(专注力)和本体觉(身体和空间的感觉和控制力)的训练“大滑板”
这个训练的要点是孩子在做的过程中头抬高、脚并拢,锻炼了整个背部肌力
现在的孩子在学校里坐一天之后人歪斜、驼背,体态差,就是没有进行背部肌力的训练。
这次带妹妹亲自考察下来,金色雨林的专业度和权威性的确让我比较放心,值得推荐。
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
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注意力记忆力训练
金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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感觉统合训练
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
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训练环境
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教室环境
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走廊环境
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金色雨林
黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区
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师资保障:严格筛选教师
全国教师必须通过总部培训和考核 -
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
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小班教学:12人为一班
保证教学精品化 -
智适应配课:通过智能配课系统
为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
以上就是大庆金色雨林靠谱吗?听一位妈妈讲述孩子真实经历的全部内容介绍,如需了解更多的培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等信息,可以留下你的联系方式,让课程老师跟你详细解答,您也可以咨询在线客服!