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常熟金色雨林学习能力测评怎么样？靠谱吗？

最近这几年学习能力越来越受到很多家长的关注，孩子从小在学习上会出现一些小问题引起了家长们的重视。金色雨林是一家专业的学习能力研究中心，其学习能力测评是专门针对3到14岁儿童研发的，下面我们就来了解一下这个测评究竟怎么样，靠不靠谱。
一、金色雨林测评靠谱吗？
金色雨林学习能力测评属于“青少年脑科学与学习”课题项目。是在心理研究所博导——张雨青教授指导下，由与金色雨林合作开发完成。
测评会针对各年龄段孩子的特点进行分段测评，主要是根据家长报告、学生测评、测评师观察三部分，来精准评估孩子的学习能力状况。
测评在大数据和科学计算方法的支持下，会生成详尽测评报告，精准定位每一位学生的学习能力状况，成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据，同时也会帮家长对孩子的学习能力产生最全面的认识。
二、为什么要选择金色雨林测评？
有一些家长可能不明白孩子为什么要做学习能力测评，甚至觉得孩子在学习上出现了一些问题上补习班就行了阿，为什么要做学习能力训练呢？
金色雨林想告诉家长们，孩子写字不好看，不仅仅只是不认真的原因，很有可能是因为本体感欠佳导致孩子的空间感不好；而如果孩子喜欢学英语，可能就是因为孩子的听知觉能力发育的很好。语言类的学科会更加得心应手。
雨林的学习能力测评就是为了让家长们能够清晰的了解到自己孩子在听说读写各方面能力的发展，从而可以依据测评结果提出针对性的解决方案。
另外雨林的学习能力测评量表也是我国唯一一例完全适合中国国情的系统化发育商测评。
依据测评结果定制课程，弥补能力短板，这就是金色雨林测评的最终目的。

常熟金色雨林

金色雨林学习能力研究中心是采用感觉统合训练学习能力训练、情商训练等，解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题，达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育机构。

金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。1994年，创始人林薇女士协同张雨青教授开始研究儿童学习能力，并在同年创办了北京金色雨林学习能力研究开发中心。后在五年之后，成立了成立北京金色雨林学习能力研究中心。经过多年理论经验积累，于2014年正式成立了北京金色雨林教育科技有限公司。

发展至今日，金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练，并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。

金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力，并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值，于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后，金色雨林也将以数据为核心，以能力训练为基础，为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。

特色课程

感觉运动统合

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
注意力记忆力

注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
数学思维改善

金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。