欢迎来到天天培训网!全国[切换城市] 登录 注册
首页 发布课程 机构平台 手机浏览

手机扫一扫

咨询热线

400-0808-102

企业中层如何提高执行力

赵学超   2022-11-17 阅读:12
企业中层如何提高执行力

 

企业中层如何提高执行力



作为战略执行的中坚力量,中层的作用不容忽视。但遗憾的是,在很多中国企业,高层才是关注的焦点,中层仍然是容易被遗忘的群体。提高中层的领导力,已迫在眉睫。以下是博沃小编为您整理的企业中层如何提高执行力的相关内容。



要想得到一个长期有效的解决方案,不仅需要组织内部的协调,还需要组织与顾客、供应商、甚至竞争对手之间的协作。领导者必须通过消除内部斗争和狭隘主义,营造出一种相互协作的精神,只有实现内部的通力合作,才能形成外部的竞争优势。



领导者们应该扮演“全球连接者”的角色,不断地同员工、客户、思想领袖以及其他行业的同僚保持联系,并且在组织内部分享智慧。“为了将他们所在的组织同更宽广的世界连接在一起,协作型领导不仅仅需要同传统领域建立联系——本地俱乐部、行业协会、客户和供应商关系——他需要更广泛的联系。”



企业中层如何提高执行力



当上司不便出面的情况下,你拿出独当一面的勇气替上司行使职权,为上司排忧解难。反而能显出你对上司的忠心,赢得上司的信任和重用。替上司行使职权,只限于在特殊情况下,一旦特殊情况消失,中层领导就要立即回到自己的位置,配合上司的工作。


 

企业中层怎样提高执行力


 


一个组织的运行,主要是解决好横向和纵向两个维度的事情。横向是流程与协作的问题,这是因为专业分工后,要“分工不分家”,互相配合;纵向要解决好权责与管控的问题,管理分层后,要考虑授权的问题,要收放有度,才能维护业务与风险的平衡。这两个维度的事情处理的好,这个组织就是有效率,反之亦然。因此,我们说,看一个企业的内部运行情况、组织运行健康与否,看这两个维度就行了。



那么什么是“中层的do与plan”呢?在纵向上,我们通常会分出高层、中层和基层。对一个企业来说高层大多是有创意、有想法(idea)。例如一个老板去上了EMBA,回来就把质量部门经理叫过来说:“我们公司的质量管理有问题,没管好,你去解决一下。”尽管这位中层一头雾水,但也不敢多问,就去做(do)了。



最后出个报告,老板说:“不对,你怎么想的这么低呢?”质量部经理就会很郁闷。应该说他是“执行力”很强的,但事情没有做好,主要原因是没有做计划(plan)。一开始没有定目标,界定什么问题,查什么,怎么查。这个计划更没有和老板沟通,出来的结果很容易南辕北辙。对于一个业务机会,也是这样。


 

如何提高企业中层的执行力


 


强化责任是前提。责任心是一个人做人、做事的基础,是一个人生命的纤绳。它的有无或强弱关系到一个人的事业能否有成的关键之所在。一个有责任心的人,不是把责任心挂在嘴上,而是要体现在具体行动中。



有了责任心,精力就会集中在执行上,干工作就会热心、用心、尽心,就会精益求精,就会积极主动地想办法、出主意、拿措施、抓落实,执行就会没有任何借口。



因此,我们要时刻加强员工责任心教育培训,引导大家自觉树立责任意识,严格岗位职责,不折不扣地将工作落到实处。奖优罚劣是动力。督导检查是提高企业执行力的一个好方法。



工作任务布置后,我们不仅要对执行结果进行检查,而且要对执行过程进行监督,这样,我们就能够及时发现偏差并给予纠正,将损失减少到最低限度。



如何提高企业中层的执行力



同时,对于执行中做得好的我们要大张旗鼓地奖励,做得不好的要根据制度惩罚,不搞下不为例,这样就会保障执行的效果。


 

如何提升中层干部的领导力


 


要讨论中层的领导力,首先要明确概念。中层干部是联系上级与下属的桥梁与纽带,兼有领导与下属的双重身份,既是接受上级任务的代表者又是带领群众的组织者,也是实施本单位工作的重要决策人,始终起着承上启下,上传下达的重要作用。中层领导对公司高管层指示精神的贯彻落实能力直接影响着公司的发展前景,这支队伍领导能力的高低,也直接影响公司的管理水平。



现代管理学告诉我们,企业的发展是通过变革实现进步的一个又一个过程。而来自管理层的声音往往又希望这是一个增值的流程。什么是领导力呢?领导力是一种激励和组织人们通过变革实现进步的能力,是在社会生活中发挥重要影响力的个人和组织行为。也就是说,出色的领导者,能够带领队伍实现流程的增值。这一定义与来自管理层的需要,不谋而合。



出色的领导力源自与下属的共同进步、通用前CEO杰克·韦尔奇说过一句话,“在成为领导前,你的成功只同自己的成长有关;在成为领导以后,你的成功都同别人的成长有关。你之所以成为领导,是因为人们相信你。”这句话是我对管理者最深刻的感知。简简单单的几句话蕴涵着深刻、广博的内容,一个出色的领导者,不应该仅仅实现自我的进步,好领导在实现自我增值的同时要时刻谨记,荣誉属于整个团队,你是团队的代表者而不是团队的全部。

 

 
成都金色雨林

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力

     

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。

目前,金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州五大运营中心,28个省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月签约数据)。

专业才更有效果
测评体系

根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。

小班教学

12人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配。

教学经验

学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。

师资保障

教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。

智适应配课

根据测评结果,通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目标。

校区环境
  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

 
成都校区地址

 

 

 

天府凯德中心:

成都市武侯区天仁路388号凯德天府商场1楼

青羊优品道中心:

成都市青羊区青羊大道99号优品道商场3楼

万象城中心:

成都市万象城2期D 馆242号

以上就是企业中层如何提高执行力的全部内容介绍,如需了解更多的培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等信息,可以留下你的联系方式,让课程老师跟你详细解答,您也可以咨询在线客服!

免责声明:
本站部份内容系网友自发上传与转载,不代表本网赞同其观点;
如涉及权等问题请及时与我们联系,将在第一时间删除处理!TEL:400-0808-102;E-MAIL:895240345@qq.com