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广东高考语文备考建议

天天培训网络中心   2022-11-18 阅读:11

广东高考语文备考建议


  2015广东高考语文备考建议

 


  (一)基础知识积累要稳扎稳打,循序渐进;
  主观语用要强化训练实际运用能力;广东高考命题不喜欢偏、怪的东西,选择的字、词、文本材料都注重跟生活的联系,对生活的“反哺”。

 


  所以,不要心存侥幸,也不要卖弄小聪明,扎扎实实地从语言、语法的规律出发,去攻克各个小题型。

 


  拼音,注重记忆技巧。多音字、形近字和音近字各有自己独特的记忆方法,要懂得归类、选择、有效记忆、高效做题。

 


  词语,注意错误类型。看到一个词语,要从感情色彩、适用对象、使用范围等角度去理解和把握。

 


  病句,两手抓,一手抓语法,一手抓标志词。

 


  语句衔接,注重做题技巧,但更重要的是语段内在逻辑关系的把握。

 


  主观语用题涉及题型多,但从本质而言,无非考查的是语言连贯表达、语言的得体表达、语言的形象表达、图文信息转换等基本语言运用能力。明确每种小题型的考查目标,有的放矢地去针对性训练,必然能快速提高。

 


  (二)古诗文阅读要重视课内古诗文的知识,回归课本高一、高二的课内古文学习一定不可放松!
  所有的课外文本只是材料,只是载体,做出题目拿到高分的关键在于古文知识的掌握。而古文知识便是在两年的课内古文学习中学成并巩固的。说到底,课内古文也是古文知识的载体,但是你不可能脱离文章去学习知识。课内古文的选择都有一定的代表性,以课内古文为基础,去梳理整个古文知识体系,积累古文常见实词、虚词,更为实在。

 


  诗歌鉴赏要分类、分题型训练。同时也要了解古代基本的时代文化背景,便于自己快速入题。

 


  (三)现代文阅读,分体裁训练之外,还要打通不同体裁文本
  训练整体阅读能力正如前文分析,广东高考这几天在打破体裁的界限,注重综合性的阅读理解的能力。但是并不是体裁特色就不重要。抓住体裁特色,可以帮助我们我们更快地判断文章类型、揣测写作意图。因此,平时训练,三种方式:一、以体裁为线,分体裁训练,了解每种体裁的常考题型和答题规律;二、以题型为线,打通各种体裁,了解同种题型在不同文学体裁中的考查特点和答题特点;三、以能力为线,针对性地训练提取信息要点的能力、总结概括的能力、分析鉴赏的能力、综合探究的能力等。

 


  (四)写作,学会运用三对思维工具去打开思路。

 


  常规的审题、立意、选材、结构等作文讲解方式是从教师的角度出发,而不是从学生的角度出发。学生更加需要的是,学习如何看到一个词、一个句子、一段话之后能展开联想、联系自身、打开思路!

 


  所以,需要运用三对思维工具:具体——综合;形象——抽象;表层——本质。看到一个词,如果是具体的事例,要上升到一种现象的层面上来,比如看到毒馒头,想到食品安全问题;看到一个物象,懂得抽象出感情、哲理等意涵,比如作文题目是伞,那么要想到伞的特性是保护,那么可以想到保护性的爱——父母的爱等、保护性的“不合法”的爱——社会的保护伞现象等;材料给出校服涂抹,要想到发生这种现象的本质原因是什么,想到校服涂抹这种行为背后的内心诉求。

 


  因而,写作,要做一些基本的思维训练以打开思路。同时,多看名家评论,拓宽自己的视野、培养分析问题的深度;看一些经典,增加自己的内涵。三者加起来,就是作文的宽度、深度和厚度。

 


  2014 高考广东地区语文科目的真题点评到此结束,希望广大考生关注在线高考资深老师团队其他科目的解析和点评。

 


  后,合肥英语培训学校小编祝愿广大 2014 高考考生取得优异成绩,金榜题名。并祝 2015 高考考生备考顺利。标签:2015广东高考语文2015广东高考语文备考

 

 

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