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关于体罚孩子的雅思常用句型

天天培训网络中心   2022-12-16 阅读:17
关于体罚孩子的雅思常用句型

 

关于体罚孩子的雅思常用句型
  1. Physical punishment still exists in Chinese childhood education.

  在中国的儿童教育中,体罚仍在存在。


  2. Some parents resort to severe physical punishment in case their children repeat the mistakes.

  有些家长采用严厉的体罚,以防他们的孩子犯同样的错误。


  3. Whether physical punishment should be exercised has been a long-lasting issue of controversy.

  是否应该实行体罚长期以来一直是一个有争议的问题。


  4. People"s attitudes towards it vary greatly.

  人们对此的态度很不一样。


  5. To some, physical punishment is effective in that it goes in line with the traditional Chinese saying: Spare the rod and spoil the child.

  对一些人来讲,因为体罚和“棍棒底下出孝子”这一中国传统的说法是一致的,因此就是有效的。


  6. One of the key causes is that Chinese parents generally have too many high expectations of their children.

  其中一个关键的原因就是,中国的父母通常对孩子抱有太多过高的期望。


  7. It is often reported by the media that some children are seriously injured because of severe physical punishment by their parents.

  经常有媒体报道,一些儿童因为父母严厉的体罚而身受重伤。


  8. Physical punishment leads to more than one possible consequence.

  体罚可能导致多种后果。


  9. It is inevitable that children will suffer mentally from such physical punishment.

  儿童因为体罚而在心理上受到伤害,这一点是不可避免的。


  10. Judging from many existing problems, physical punishment works more negatively than positively.

  从很多现有的问题来看,体罚的负面作用大于正面作用。
  以上是由北京雅思小编为您准备的关于体罚孩子的雅思常用句型的全部内容。

 

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关于雅思小知识
雅思考试的测试结构
学术类
A:听力
从2020年1月4日的考试起,雅思考试及用于英国签证及移民的雅思考试纸笔模式的听力试题册及录音材料将做出如下调整,在全球范围内同时生效。听力考试的考试时长、题型、内容和难度将保持不变。
听力试题仍分为四个部分,命名将由“Section 1-4”调整为 “Part 1-4”。
听力试题Part1的样题(Example)将被取消,“Part 1-4”的听力考试时间不变。
录音材料中将不再提示当前题目所在的试卷页码。例如,现为 “look at questions 1 – 4 on page 3” 将简化为“look at questions 1 – 4“。
B:艺术楼阅读
考生将阅读三篇文章并回答文章后问题。文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取,不需读者具备专业知识。至少有一篇文章包含详细的论证。
C:艺术类写作
第一部分:要求考生根据给出的表格或图表,写一篇大约150字的文章,考查考生描述及分析数据的能力。
第二部分:要求考生针对某个问题或观点写一篇大约250字的短文,并要求考生能够使用恰当语气及语域(包括词汇、语法等)讨论问题,并展开论证。
D:口语
考试采用一对一的面试形式。
考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。
 
培训类
A:听力
考生听四段录音,难度随考试的进行而递增。 这些录音包括一些独白及对话、考试将听到不同的英语口音和方言。 录音只能听一遍,但会留给考生一些时间阅读问题并记录答案。
B:培训类阅读
考试的文章以英语国家日常生活素材为基础。考试的文章将从报纸、广告、说明书及书籍中摘取,考察考生对信息的理解及运用的能力。试题包括一篇较长的描述性,而非论证性的文章。
C:培训类写作
第一部分:要求考生写一封大约150字的信,询问信息或解释一种情况。
第二部分:要求考生根据所给出问题或观点写一篇大约250字的短文,并能够使用恰当的语气和语域(包括词汇、语法等)表达自己的观点,并反驳其他观点。
D:口语
考试采用一对一的面试形式。
考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。

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