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天天培训网络中心   2024-03-03 阅读:9
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1.演讲和朗诵有哪些区别

演讲和朗诵两者的语态不同。大多数的朗诵都是以文学作品为主,有较强的书面性,且朗诵者往往不等于写作者,但又必须以写作者的身份呈现,因此有较多艺术化的处理和表演且形式多样,朗诵可以是一个人单独诵读,也可以是集体齐读齐诵;而大多数演讲是以事件叙述和观点表达为主,只能是一人说,众人听,对于口语化程度要求较高,且是从自身角度以写作者的身份与人交流,追求现场感和对话感,具有临场性和互动性。

2.的演讲稿怎样炼成

想要写出一篇优秀的演讲稿,就应该学会分析听众和了解场景。演讲是有针对性的,所以要了解在什么地点、什么情景、对什么人说话,明确了对象的年龄、职业、兴趣爱好及教育背景等,才能找到与听众的连接点,用准确恰当的方式,合时合境搭起沟通的桥梁。

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3.怎样培养的演讲能力

想要培养孩子的演讲能力就应该以背诵为基础。除了心理因素外,另一部分导致孩子不善言辞是因为知识储备较少。表达不仅需要言之有情,还需要言之有物言之有理。因此大量的背诵不仅能帮助学生积累文学知识,无形中使得孩子养成良好的记忆习惯,同时也增强了他们的自信心和勇气。

4.演讲口才训练部分

眼神交流。演讲时,要保持微笑,集中注意力,观察听众的反应。回答听众的问题时,要与听众进行眼神交流,每次眼神交流持续约3~5秒。在讲话之前,将目光锁定在一个观众的脸上。当你说完一个句子,切换到另一个观众。

5.演讲前要做哪些准备

先从了解“总体情况”入手。你不应该先入为主地在一个方面的资料上花费大量时间,这样。随着研究的深入,你会得到更加具体更加确凿的材料,你知道哪些内容可以置之不理,但是如果其他方面的有关内容突然冒出,根据已经掌握的知识你完全能够把握这些提示。

6.如何让演讲效果更好

可以采用许多不同的办法进行组织整理要点,选择适合自己的一种或几种方式,加以组合,起决定作用的可以是视觉效果或者演讲内容。尝试采用不同的办法整理思路,因此不要把时间浪费在措辞或格式上。以不同的方式对各项内容加以整理。

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