我们的基本立场是：北京接纳了我们作为这个城市的劳动力和纳税人，却把我们的孩子拒之门外，这不公平也不人道，为所有纳税人提供不分户籍不分贫富不分地位的公平的教育机会，是北京市政府的义务。
关于对北京户籍孩子不公平的问题。有人提出，给外地户口孩子公平的教育机会，就是对北京户籍孩子的不公平，这就等于说，任何公平的进步对于原来享有特权的人来说就是不公平的。我们认为，人生而平等，至少应该有平等接受教育的机会，历史形成的城乡差别、大城市和小城市的差别不应当成为拒绝公平的理由。大城市已经享有很多教育资源优势，国家没有任何理由再给特殊的保护，以至于造成巨大的人道问题——数千万留守儿童。对于我们的孩子来说，北京就是他（她）的家乡，仅仅因为一纸户口把他（她）排斥在外是不人道的。我们不是来争取在北京高考的特权，而是争取孩子和父母一起生活的幸福。在追求教育公平的道路上，我们不仅为没有北京户籍的孩子，也为有北京户籍的孩子，我们主张以经常居住地而不是以现有户籍为条件，所有孩子享有公平的教育机会。当然，这需要改革教育实现大体均衡为条件，政府应当给所有公立学校配备平等的设施和师资，师资定期在公立学校之间流动，如果有学校拒绝师资流动，可以自愿选择作为私立学校，政府不再资助。这样的结果是绝大多数孩子享有公平的教育资源，少数富裕阶层自费享有特别的教育资源，大家都觉得公平。
关于人口问题。有人担心，开放非北京户籍孩子在京参加高考，会导致北京人口膨胀。首先，要不要控制北京人口以及如何控制，这本身是争议的话题，中国要实现现代化，必然要有大量人口流动和城市化，人口集中是现代文明的必然趋势，移民不是一个城市的负担，而是一个城市生生不息活力的源泉。我们既然能够在这个城市找到工作成为一个纳税人，就说明这个城市需要我们，至于城市的交通、水资源等问题，这是一个科学规划和管理的问题。其次，如果开放非北京户籍孩子在京参加高考，就会导致一些家长仅仅为了孩子上学而移民北京，这说明教育资源分配太不公平了。我们主张教育公平，不是来分享北京户籍孩子现有的特权，而是主张所有孩子不分户籍基本公平，这意味着高考招生制度应当改革，高考录取应当根据各省人口大体平等的比例录取，这是我们诉求平等的一个基本前提。这个前提也不是不可能，过去几年时间里，各省高考录取率已经迅速接近。希望高考招生加快改革，通过高校自主招生或者按人口比例招生等方式，尽快实现各省考生大体平等的机会，不会出现大量教育移民。我们欣慰地看到，教育部正在作出努力。
关于北京教育资源不足的问题。有人担心，北京教育资源不够，无法满足所有家住北京的孩子在北京正常读书和高考。我们认为，北京既然接纳我们作为劳动力和纳税人，就有义务为我们的孩子提供教育机会，这是政府天经地义的责任。然而现实是，北京拥有大约2200万人工作和纳税，却只负担大约1200万人口的中学教育，北京人口在快速增加，而北京的高中逐年减少，因为北京把大量移民的孩子拒之门外了。北京不是教育资源不够，而是教育资源闲置，每年都在削减高中，2010年还在尝试削减班级规模。当然我们知道，如果北京接纳了本应接纳的非户籍孩子，教育资源可能会出现暂时短缺，但这不是拒绝孩子们接受教育的理由，而是应当加大教育投入，毕竟和很多发达国家的城市相比，北京目前的教育投入占财政的比例太低，北京有义务提高教育投入，接纳所有纳税人的孩子。作为家长，我们也理解政府的难处，并不主张一步实现所有孩子公平的教育机会，考虑到现实条件，我们主张家住北京的孩子都有权利在北京读小学和初中，读完三年初中的就有权利在北京读高中，读完三年高中的就有权利在北京参加高考，六年时间已经为政府扩大教育资源留下了足够的时间，等条件成熟了再逐步取消这些限制条件。
我们知道，依附于户籍制度的教育不公平是历史遗留问题，改变非一朝一夕能完成。但我们有必要一起喊出我们的痛苦，对于我们这些家长来说，教育公平问题甚至不是人口问题，不是教育资源问题，而是一个基本人道问题，孩子与父母应当在一起生活，他们有权利享有正常的家庭温暖。为了我们自己的孩子，也为了所有的孩子，在实现公平的道路上我们会有足够的耐心和理性，希望政府有关部门能和我们一道认真面对这历史遗留的问题，共同推动社会进步与和谐。
15000多名非北京户口家长代表
2011年1月
来源：一五一十部落
