在美国学什么？新航道告诉你别被学业成就绑住脚
这段时间有一些想要出国留学的学员向无锡新航道英语打听，去美国学习一年究竟能学到什么东西？这个问题无法给大家一定系统并且详尽的解答，但是根据众多老师和优秀学员的经验，今天在这里可以和大家简单谈一些我们的想法。
一般去到美国学校的第1年，无锡新航道相信大家绝大部分的时间都贡献给了读文献，甚至每周要读几百页的程度。这对于学生们来说仅仅是一个非常普通的阅读量，像是人类学那边甚至每周要读上千页才是正常的，这种阅读如果从大家的生活层面来看，能够教会大家会如何跟自己相处。
这种想法看似跟读文献没有什么关系，但其实大家可以仔细想想，当你们坐在书桌前日复一日的看书时，周围的一切好像都从生活中暂时消失了一样，你们的关注点都在手上这边文章上面，你们所有的思考内容都是“这个观点如何”、“我之前为什么没想到这个想法”。
在阅读文献的时候，新航道无锡学校发现有些文献的价值也不过如此，但是从学科进展的角度来看，这些文献又是经典传承，在一个领域中正是因为这一篇篇文献的存在，才能将整个领域的研究进度仅需往前推。不够归根究底，美国教育研究界比起观点本身的意义，他们更重视方法或者说程序，当大家几百页几百页读下来，学到的知识不一定重要，但是能够掌握的方法是很重要的。
听到无锡新航道这么说，又要有同学反驳了，那为什么还要读文献呢？读文献的意义其实是让同学们去结识一个领域，看看这个领域中都有什么人，都有什么重要的发表和文章，某某年谁反驳了谁的观点，某某年又出现了什么样的新流派，这些流派背后又有什么新的立场和方法倾向。同学们在一周一周的阅读中，可以逐渐熟悉这些信息。
在无锡新航道英语的认知中，很多美国同学他们对自己这门课程的学得好不好并不是非常关心，他们更关心这门课能够对自己存在的问题起到什么帮助。希望中国学生们不要再被学业成就限制了思想，你们如果在上课前没有预定的问题，那么就要在课程中找到问题。
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