谢同学是新航道常州学校托福班学员，因为阅读以及写作模块比较薄弱，所以来进行针对性提升。下面，让我们来看一下新航道老师是如何帮助谢同学进行英语能力提升的。快来探索更多精彩吧！
老师先针对谢同学的托福学习情况进行了科学分析。输入科和思维能力都非常好，但一到输出科，会犯许多啼笑皆非的错误，比如“细节当论点”，或者“抛出观点不给证明”。在有限的时间里，我们对症下药，为谢同学进行专业规划！
存在问题：
首先，练习量不够。备考时间有限，考前我们只完成了8篇左右的全文写作；从练习和积累上，还不够一次性冲击更高目标。其次，虽然学生的中文观点丰富，但英文的表达还未匹配上，导致“想到了”，但用英文表达时“写不准”的情况。
最后一点，则是头脑灵活学生的通病: 思维发散，问一个问题，能快速联想到相关的细枝末节；导致在有限时间里，无法完成写作任务，损失了段落一致性。
解决方案：
常州新航道英语根据他的情况调整了教学内容：根据优秀的输出科表现，综合写作力求完善: 提取得分点，加上结构化的表达，保证这块拿到尽量高的分数。对于议论文的写作，各个段落先明确任务要求: 写几句话，分别完成什么功能，逐一定型。
其次，针对常考的话题，常州新航道老师梳理了一些破题方法，提高他审题后的论点产出，并补充相关词汇和高分范文，完成素材积累。最后，根据他的思维特点，训练快速从自己的大量想法中，选出重点核心，删去细枝末节，来明确写作方向。
谢同学给老师的初印象是：学习主动性很强，且追求细节的极致。比如大多数学生用1小时背完过关的单词，本来基础很好的谢同学会花2个小时，仔细查明词源、例句、应用场景，非常难得。
而对于最弱的口语，谢同学会精益求精，将所有的音标重新学习一遍来查漏补缺。在报名线上考试时，对于不明确的地方，我们还一起给官方打电话写邮件弄清每一个步骤。所以谢同学取得目标成绩，这是他的自律、努力与坚持应有的收获！
常州新航道学校怎么样？相信通过谢同学的备考故事大家已经有所了解。如果你也在为托福备考而烦恼？就快来新航道学习吧！
新航道常州学校咨询报名电话：400-0808-102，欢迎来电咨询！
