苏州新航道讲托福写作段间思路如何无缝衔接

苏州新航道讲托福写作段间思路如何无缝衔接

苏州新航道英语相信最近大家也看到了相关消息，和其他几科不同，8月1日后“删减版”的托福考试保留了写作的两个板块，对其考查方式并未发生变化。在很大程度上，这是因为托福写作所考查的能力对于美国教育来讲可以说处于核心地位，而其中非常重要的一点就是学生的逻辑思维能力。

首先来说说独立写作的思维分类

总的来说，最为常用的托福独立写作的思维可以大致分为以下三种：并列结构，由浅入深，让步+论证。这三种逻辑论证思路对于段间衔接都有着各自的要求。由于篇幅限制，今天，我们主要结合真题演练，向大家展示如何将“并列结构”这种论证思路以最顺畅的方式成文。

并列结构，从向内和向外两种思考方式说起

如果选择“向内”论证，就可以将下一个分论点的重点放在题目的做法对个人发展而言还可能带来什么样的好处。第1个论点是从一个相对学术，相对intellectual的角度来思考这个问题的，那么现在苏州新航道学校觉得我们就可以考虑，题中这样的做法对于一个人的性格与个性会有什么样的影响。一个值得参考的论点就是，多看跟自己观点不一致的新闻有助于培养体贴他人的性格。这是因为这么做会让一个人培养出从别人的角度出发思考问题的习惯，而这样的习惯对于一个人变得更加懂得为他人考虑有着积极作用。

大多数人更难想到的是如何“向外”思考这个问题。假如你做了这个选择，就可以考虑题目中的做法对于除了看新闻的这个人之外，还会对哪些人，或是对其他的“什么”，产生影响。这个时候可以再加入另一层思考结构：与第1个论点中的“个人”相对应的，正是更为广泛的“社会”整体。因此，第二个论点的落脚点便是题中的做法可能会对社会整体产生怎样的影响。

以上便是今天苏州新航道托福老师和大家分享的思维点间的衔接方法，希望对于大家拓展思路，保证逻辑严密又不失新意能够起到一定的帮助。

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