雅思作文5分 和新航道先看看你大作文审题过关了吗
新航道常州学校发现很多跑题偏题的作文大多分数惨不忍睹，往往撑死5分。如此重要的一个环节，遗憾的是，却是大多数考生不太重视的一节。在此请诸位考生在沉溺于写出所谓高端词汇华丽句子无法自拔前先静下心来看看到底我们要如何正确理解题目的意思从而不偏题跑题。
找出题目的侧重点，大家都知道雅思的作文题目由题干和提问两部分组成，题干部分一般会由一到两句话构成，两句话间可以是转折或递进的逻辑关系。如果这样，那么题目的中心应该放在后半部分。
如：Scientific and technological advances bring benefits to our daily life. However, most scientists are no longer able to find solutions to the problems they have created. To what extent do you agree or disagree?
乍一看这题可能很多考生都会专门拿出一段来写科技带来的好处。但如果这样处理就已经偏题了，因为显然这道题的中心应该是在however转折的后半句。所以这道题的重点应该放在论述“科学家到底是否已经无法处理他们创造出来的问题了”。
Many employees may work from home with modern technology. Some people claim that it can benefit workers only, not the employers. Do you agree or disagree?
同样，如以上这题，虽然题干两句话中没有任何转折连词，但我们依然能读出前后两句的转折逻辑。所以同样这道题的侧重点应该放在讨论“是否现代科技只对雇员有利”这一点即可，而不需要过多笔墨强调具体给worker带来了哪些好处。
学会区分类似题目间的区别，新航道英语提醒你雅思大作文中存在很多类似的话题，如果我们不对其进行具体分析可能会觉得每道题目的写法都差不多，而事实上能否找出这些看上去大同小异的题目中的细微区别将直接影响我们的写作是否扣题。
杜绝漏题，现在有很多雅思大作文考题中会有两个问句，但很多考生只顾了一个，对于第二个问句“选择性忽视”，这样的审题是不对的。
如：Some people think students can learn more effectively in groups, while others think they should study alone. What are the benefits of each method? Which one do you think is more effective?
这道题目要求考生对两种学习方式展开论述，第二个问题，我们是否一定要为其写一个主体段充分论述呢？这主要取决于题目中这两个写作指令的内在联系。如果第二个问题是前一个问题的后果，那么我们就必须对其补充说明；如果我们通过两个主体段的讨论，已经在数量上分出了这两种学习方法的优点差异，那么针对第二个问句我们只需要在结尾段中进行总结性说明即可。
看了新航道常州校区老师的分析，你是不是明白了雅思作文审题的意义呢？想要学习更多的知识和技巧，就来新航道春季班学习吧。
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