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您的英语到底从何学起？如何学好你的英语？纳斯达克英语课程依据语言学习的不同阶段，以及不同的英文应用水平，划分了9大课程级别。因为我们相信每一个选择纳斯达克教育的学员的英语水平都不尽相同，每一个学员想要加强的英语能力也不同，因此应该从了解您的英语水平开始。

1.课程名称: 新概念

2.课程时间：1小时

3.目标学生人群:成人/学生 both

4.学生英语水平: Upper及Upper以上

5.话题列表

Topic 1: Lesson 10 The loss of the Titanic &ldquo;泰坦尼克&rdquo;号的沉没

Topic 2: Lesson 11 Not guilty 无罪

Topic 3: Lesson 12 Life on a desert island 荒岛生活

Topic 4: Lesson 13 "It's only me' &ldquo;是我，别害怕&rdquo;

Topic 5: Lesson 14 A noble gangster 贵族歹徒

Topic 6: Lesson 15 Fifty pence worth of trouble 五十便士的麻烦

Topic 7: Lesson 16 Mary had a little lamb 玛丽有一头羔羊

Topic 8: Lesson 17 The longest suspension bridge in the world 世界上

Topic 9: Lesson 18 Electric currents in modern art 现代艺术的电流

Topic 10: Lesson 19 A very dear cat 一条贵重的宝贝猫

Topic 11: Lesson 20 Pioneer pilots 飞行员的先驱

Topic 12: Lesson 21 Daniel Mendoza 丹尼尔.门多萨

6.教学方法

 Paraphrasing：释义；运用英文解释单元词汇，调整传统“翻译式”英语学习方法，转变学习思维，真正掌握用英文学英文；

 Retelling：复述；结合释义的学习方法，将所学课文转换为自己的语言进行复述，加强口语表达能力，在口语表达中强调句型句法的变化和表达的多元化，整体语言结构趋于“本土化”；

 Key Words：结合Retelling的学习方法，掌握英文语言学习中关键词的抓取和运用，以此提升听力理解和口语表达的结构能力，提升整体对语言的认知；

7.教学特色：

强调课堂互动，贯彻“英语学习是快乐的”准则，课堂气氛轻松愉悦；

从语言本身出发，强调“用英语学英语”，改变传统的学习思维和学习方法；

以学生为中心，针对学生特点，充分调动学生学习积极性，课堂讲求个性化；

教学教法丰富，充分采用多媒体素材，角色扮演等手段培养学生运用语言的能力

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