第1年
中层管理干部能力培训(MTP ）
沟通无极限——中层经理的核心领导
情境销售
非人力资源的人力资源管理
德鲁克--管理的思维与实践
学员人数: 30人 课程时长: 2天
课程对象：企业董事长、企业CEO、COO、CFO、CIO、公司总裁、总经理、部门总监、分公司或区域经理、中阶经理人、各种团队领导、希望自我提升影响力的企业精英
讲师简介
王家骢(Jackson Wang)
中国著名培训讲师
专家类别: 管理咨询专家
专长领域: 领导力 / 情境系列 / 企业管理
专家资历:
终生领导艺术管理学院高级讲师
美国领导力研究中心认证讲师
美国PDP性格分析授证讲师
多伦多大学经济学学士学位和工商管理硕士学位
课程前言
革新（Innovation）具有与创新（Creativity）完全不同的内涵。凡与社会活动相关的创造都是革新，与科学技术相关的创造都是创新。企业管理是一种社会活动。如果说创新是“无中生有”，革新则是“有中创好”。企业一旦形成规模，就具备了社会特征，它就需要做的更好，就有了革新的必要。对于中国的大多数企业来说革新比创新更重要。
具有企业家精神的管理者才会革新。缺乏企业家精神的管理者则视革新为风险，对他们来说，风险是要回避的。事实是，在需要采取行动时而不作为才是最大的风险。中国的企业是采取革新行动的时候了。
革新不仅仅需要技巧，更重要的是要有企业家精神。 “企业家精神即不是科学也不是艺术，而是一种实践。它需要有相关的知识和纪律”。除非培训课程可以提高管理者的企业家精神，任何创新的技巧都无济于企业创新能力的提升。
以往的培训课程往往将革新与创新混淆。这些课程只告诉管理者“如何做”。《企业的革新与管理》则采取不同的行动，它不但要告诉管理者“如何做”，同时还要告诉他们“做什么”，“什么时候做”以及“为什么做”。
课程收益
2 提高生产力，应对通货膨胀的有利武器
2 提供更多的就业机会
2 创造新企业
2 创造资源
课程纲要
模块一：革新的实践
u 革新的态度
u 革新的必要性
u 什么是革新？
u 革新的原则
u 案例：GM案例
模块二: 企业家精神
u 谁是企业家？
u 企业家的特点有哪些？
u 测评：你的企业家精神？
u 企业家的思维模式
2 长期与短期
u 企业家如何思考？
2 如何看待风险
2 企业家的“悖论”
2 如何成为具有企业家精神的管理者？
2 如何学习成为企业家？
u 企业家的管理模式
2 企业家政策
2 企业家实践
2 衡量创新绩效
2 机构治理
2 用人策略
2 企业家的禁忌
u 企业家战略
2 发现机遇－“孤注一掷”
2 创造性模仿
2 企业家柔道
2 生态利基
2 改变价值和特征
模块三：革新的组织机构
u 为什么管理者不想革新？
u 了解人的行为
u S R A模型
u 组织结构影响革新的行为
u 革新结果的衡量方法
u 大多数革新会失败的原因分析－革新的阻碍因素
u 革新管理模式
2 关注机遇
2 管理层的会议
2 与下属的谈话
u 衡量革新的进度与结果
2 设立目标与反馈机制
2 建立有效的淘汰机制
2 与企业目标保持一致
u 革新的企业结构
2 新业务与现有业务的处理方式
2 革新者权力的使用
2 激励制度的变化
2 绩效衡量的标准
模块四：革新的机遇与方法
u 革新的机遇
2 革新的范围以及七个机遇
2 革新机遇的特征
u 革新的方法
2 革新的思维方式
2 革新的分析与步骤
2 革新的成功要素
2 革新的具体任务与方法
