第1年
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从零基础学起，并在A2的能力基础上，全方位有进一步提升，达到能够在职场上完成流畅交流的水准，对于问答、自我阐述能力和增强自身竞争力有很大的作用。读完此班可达到德语B1水准，学员在不需要就读其他任何欧标A2考试冲刺或强化班的情况下，即可参加考试且通过率较高。
课程顾问：项老师
老师手机：183-2163-8792
在线 Q Q：316-8273-506
咨询微信：xueguo886
适用对象：
1、零基础对德语感兴趣的学员，希望拿到家庭团聚签证的同学；
2、作为第二外语进修的学员及考级的学员；
3、赴德国留学，从事与德国文化相关的工作的学员。
课程目标：
1、短时间内学习并掌控德语的字母以及拼读规则，在此基础上进一步深化、加强口语对话部分；
2、在听和说方面力争能听得懂，能够表白完整的意思并让听者明白；
3、掌握1000个以上的词汇，能够熟练地使用德语进行交流；
4、深入了解德国习俗文化，适应出国旅游及工作。
课程介绍：
1、等级A1：开始和发现阶段
关键词：简单的问题，亲近而随意的环境
等级A1所需语言能力：学生能够理解和运用通俗和常用的词组，进行简单的表述以满足具体要求。学生能够自我介绍，介绍某个人，向一个人提出与此人相关的问题(居住地，关系，拥有的物品)。学生能够回答类似的问题。如果对方说话缓慢和清晰，并表现得乐意合作，学生能够进行简单的交流。
2、等级A2：中级和继续阶段
关键词：简单的描述和对话
等级A2所需语言能力：学生能够理解表述简单活动的单独的句子和常用的词组(个人和家庭信息，买东西，熟悉的环境，工作)。学生能够在完成简单和习惯性的任务时，对于熟悉和习惯性的内容进行简单和直接的信息交流。学生能够用简单的表达方法描述自己的学习经历，所在环境以及常见的生活需求。
3、等级B1：提高阶段
关键词：尽量设法表达自己的观点
等级B1所需语言能力：当对方讲话清晰用词标准，并且讲话内容是有关工作、学习、爱好等熟悉的主题时，学生能够理解大概的意思。当在一个将法语的地区时，在大多数情况下，学生能够设法交流。学生能够对熟悉的内容和有兴趣的题目进行简单而完整的讲话。学生能够讲述一个事件、一次经历或者一个梦，描述一个愿望或者一个目标，以及简短的陈述某个计划或想法的理由，或者对其进行解释。
4、等级B2：高级或独立阶段
关键词：表达一个看法，系统的支持一个论据
等级B2所需语言能力：学生能够理解一篇复杂的文章中具体或抽象内容的主要观点，就其个人有所研究的领域进行专业性的讨论。学生能够比较自发和自如的交流，在与任何一个人对话时，双方都不感觉紧张。学生能够就许多主题清楚而详细的表达自己的观点，对时事问题提出看法，表述某件事情的益处和缺陷。
教学特色：
采用国际标准的小班授课形式，互动式教学；小班授课；模拟对话场景，训练听说同步进行。
校区分布上海各个地区：浦东、徐汇、黄浦、普陀、嘉定、杨浦、宝山、长宁、闵行、松江、静安、虹口等地区都有分校
