第1年
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包装与平面艺术的差异分析
从定义上和功能上看
（1）包装
1983年，我国首次在“国家包装通用术语”中对包装下了定义，包装是指按一定的技术方法和产品特性要求，采用特定的材料、容器或辅助物，起到保护产品在流通中的完整性、为运输提供便利、促进产品销售的作用。
包装也指采用材料、容器等过程中运用的技术操作活动。从定义中我们可以看出，“包装”一词的定义有两层意义：一方面，它是事物名词的总称，如食品塑料包装、快速消费品玻璃包装、文具品铁质包装、香烟锡纸包装、
电器泡沫包装等；另一方面，它是指称包装外表操作活动的一个动词。
（2）平面艺术设计
平面艺术设计是沟通形式的一种，在可视化文化交流中，它是不可或缺的一种形式。它是运用一系列方法和一切可用于平面设计的材料，通过设计制作和艺术加工传递某种信息的过程。平面设计的主要用途是方便可视化
文化交流产品的生产或服务。然而，不是所有的平面设计都是用外在形式表示的，不仅仅是用某种材料附加的文字或图片信息，平面艺术设计还包括非交流性产品的生产，如毛巾、餐巾纸等。
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培训目标：根据现在的企业和专业的设计公司对设计师的要求，培养具备综合素质和技能的平面设计师，让学员有更强的设计理念和平面创意能力，在色彩搭配上有自己的独到见解，充分发挥自己的思维能力，并具备独立完
成各种设计项目的能力。
培训形式：
1、分全日制（周一至周五白天）和业余制（每周上三个晚上）两种。全日制班脱产学习，学制四个多月；业余制学制六个多月。
2、教学安排采用最科学的课程结构、美术、软件、设计同步进行，实行课程穿插上课。
