第12年
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联系人；袁老师
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一手好字不仅能给人留下美好的第一印象，还有助于我们在激烈的社会竞争中占得先机。更重要的是，书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及养成良好 的学习和生活习惯，提高审美能力都有及其重要的作用。
俗话讲，"站要有站相、坐有坐相"，青少年正值身体和智力快速发展的时期，一个良好的坐姿不仅有利于身体发育，更是一种良好学习态度的表现。青少年思维活跃活泼好动，采取顺势利导、机动灵活的教学办法，如把笔画形象化来充分调动青少年的想象力；对学生作品及时评比以激发他们的上进心；讲一些书家趣事，使名人榜样悄然铭记于学生心中等等。
每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓，汉字本身就是中国传统文化的重要组成部分。在现代多元文化和电脑文书的广泛普及下，加强少儿对中国传统文化的学习是非常有意义的。
通过学习书法，还能促使学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。正如郭沫若先生曾经说过的，“要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。养成这样的习惯有好处，能够使人细心，容易集中注意力，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶、独断专行是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。
一、课程班别设置
1、硬笔
少儿硬笔（以铅笔为主）
成人硬笔（以钢笔为主）
2、软笔
少儿软笔
成人软笔
二、教学方法
1、书写姿势（正确的坐姿、握姿对孩子的身体健康密切相关）
2、基本的笔画和笔顺的讲解（由于小学生写字基础差，打下一个坚实的基础至关重要）3、常见偏旁部首的讲解（与笔画部分紧密相扣）
4、复合字讲解（是提高的重要环节）
5、间架结构的讲解（强化练习）
