上虞数学思维课

  数学思维，思考、解决问题的基础 
爱因斯坦说过：思维比知识更重要，因为知识是有限的，而思维概括着世界的一切，推动着进步， 并且是知识进化的源泉。通过适当的思维训练，养成科学的思维习惯就能帮助孩子们在学习中独立思考，提高解决问题的效率。 打开思维大门，学会思考，爱上思考 数学思维能力是人们能够用具有的观点去思考问题和解决问题的能力。金色雨林数学思维课，基于 思维的3个维度，逻辑性、批判性和创造性，为孩子提供思维训练，教给孩子正确的思维方法，发展孩子的思维能力。通过适当的思维训练，借助适合幼儿年龄特点的一些工具，可以帮助孩子学会如何思考、如何学习，掌握正确的学科重点。 
提升兴趣、讲求方法、让每个孩子具备思考的能力 强化思维能力充分调动孩子思维活跃性，培养逻辑思维能力，发展孩子独立思考、解决问题的能力。并将这些能力迁移到学业应用里。 
掌握思维工具
让孩子掌握风靡欧洲校园并被世界500强企业主管极力推荐使用的思维训练工具——思维导图。借助工具开启人脑潜能。 
巩固数学知识
梳理本年级数学学科内容，促进孩子对数学知识和概念的理解及掌握并充分巩固。 
激发学习兴趣
通过数学知识与图像、颜色、游戏等建立记忆链接，激发孩子对数学的兴趣与探究。 
掌握数学思维能力，登上学业新高度 为什么选择金色雨林？
教学经验
学习能力研究训练工作持续24年核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

专家团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持定期开设专家讲座，家长学堂同时为教学提供科学性与权威性保障

师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业七大项目考试，严格筛选教师全国教师必须通过总部培训和考核

测评体系
实验结果经过中国科学院心理研究所中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室

小班教学
8人为一班，保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会

效果显著
训练有效率为96.8%（出自：中国儿童卫生保健疾病防治指导中心）

全智能配课
根据测评结果，通过智能配课系统为孩子定制“个性化教育方案”（“IEP”）为每个孩子分配专属课题与目标 咨询电话：400-0808-102
联系QQ：1294015820
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