感觉运动统合经典训练
训练简介
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分-圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
训练特色
1.通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性
2.在游戏训练项目中建立孩子的规则感,在运动中培养秩序感与专注力
3.在运动中给孩子有针对性的外界刺激,提升孩子应对外部环境的能力
4.在训练中提升空间感、肌肉、力量和节奏感等身体能力
训练详情
适合对象:存在感统失调或者是感统失调严重的学员
教学目的:提升孩子听觉、触觉、视觉、嗅觉等各项能力
使用教材:金色雨林感统训练内部资料和教具
训练方式:小班制教学
师资介绍:金色雨林感统训练组专业师资力量
训练内容:
大滑板:孩子头抬高、双脚并拢,两手张开趴于大滑板之上,从一定坡度的高台上滑下,在滑行的过程中刺激孩子的前庭、本体、触觉,锻炼肌肉能力。
羊角球:孩子双手紧抓球的两角,双眼看前,两脚起跳,借助球的弹力向前,行进中锻炼孩子的肌肉力量、协调性、反应能力,更可以用比赛的形式培养孩子的竞争意识。
大陀螺:双手抓紧陀螺,背挺直,双脚缩进陀螺中,随着身体重心的改变带动陀螺的旋转,在这过程中锻炼孩子的肌肉力量、协调性、前庭觉与反应能力。
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阅读能力训练
金色雨林阅读理解训练适合的是13岁之前的学生,阅读理解能力的提升需要抓住学员的关键时期,在视知觉、听知觉提升的基础上,帮助孩子掌握快速阅读文字的基础能力。做到朗读过程中不丢漏、不跳行,快速反应文字内容,并结合课业基础完成深度理解和写作、表达。提升学生阅读速度和阅读能力,增强学生表达能力和写作能力。
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感觉运动统合训练
感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调三大部分,表现为生活的方方面面。感统失调的存在消弱了孩子的认知与学习能力,造成孩子学习效率的低下或学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
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