1.小班教学模式提高老师对于学员关注的程度,增强彼此之间的互动,强化学习效果
2.结合孩子学习中遇到的现实问题,循序渐进的引导学员去改善自己的行为,提升学生学习体验
3.全方位的教学服务,学前检测,专属的学习方案,及时的和家长保持沟通,掌握孩子学习情况
训练详情
适合对象:13岁之前阅读理解能力急需提升的学生
教学目的:抓住关键时期提升孩子阅读理解能力
使用教材:金色雨林阅读理解训练专用资料
训练方式:学前检测,小班授课,学中追踪,学后检测
师资介绍:金色雨林阅读理解培训师资团队
训练内容:
1.提升获取信息的多种能力,进行科学的听觉与视觉训练,提升认知能力中的视知觉与听知觉能力,提升孩子通过听讲、阅读获取信息的效率。
2.掌握理解记忆方法,采用词语接龙、看词联想等方式,让孩子通过关联记忆,增强对知识的记忆力。
3.巩固学科知识,结合学科知识,强化对课纲中字、词、句的理解,巩固语文基础知识,并通过对经典篇目的学习,增强孩子的语言逻辑与组织能力。
4.提倡朗读,增强刺激鼓励孩子进行朗读,增强声音对听觉的刺激,巩固加强视觉对文字的感知。提升记忆与理解的效果。
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1教学经验
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2师资保障
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3测评体系
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4小班教学
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5智适应配课
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上课环境
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上课环境
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上课环境
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上课环境
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上课环境
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上课环境
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合肥市蜀山区潜山路与黄山路交口100米新华优阁B座一层
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