训练特色
1.具有多年教学经验的师资团队,还有各领域专家鼎力相助
2.学习之前都会为学员进行针对性的各项综合测评,制定专属的学习方案
3.训练的内容会不断的更新调整,随着学员学习的需求而升级改进
训练详情
适合对象:因为体能不好而影响学习效果的学生
教学目的:提升学员体能运动能力
使用教材:金色雨林体能训练内部资料和教具
训练方式:小班制教学
师资介绍:金色雨林体能训练师资队伍
训练内容:
耐力训练:通过一定时间内的持久运动提升身体耐受力形成坚毅的品格
力量巡练:针对学生的特点进行上肢和腿部力量的训练,保证书写和运动中有足够的力量支撑
平衡训练:训练孩子的静态和动态平衡,增强协调性,提升行动稳定性
柔韧训练:科学拉伸孩子关节、肌肉、韧带,提升身体舒展度
韵律训练:采用音乐操、韵律感受、肢体互动等方式进行,提升儿童节奏感
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注意力记忆力
金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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视觉动作统合
金色雨林视觉动作统合经典训练针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式,帮助孩子具有更灵敏的视觉反应,增强手眼协调能力,提升精细动作的能力。
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感觉运动统合
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
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数学思维改善
金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,同时根据年龄进行课业迁移,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。
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