上虞学历培训_上虞学历提升的途径有哪些？

我国国民教育系列学历形式主要有以下五种：纳入国家统一招生计划的普通高、中等院校毕业文凭；成人高、中等院校毕业文凭；国家高等教育自学考试毕业文凭；远程学历教育还有现在备受争议的党校函授教育文凭。
一、普通高等教育　
我国国民教育系列学历形式　　普通高等教育，必须要参加全国统一的高考，高考达到录取分数线可以到相应的高等院校参加全日制的3年高职大专教育、4年制的本科教育，医学类的专业学习时间会更长一些。普通高等教育系指对每年６月７、８、９号参加全国统一高考，并通过国家计划统一录取的应届高中毕业生进行大学教育的模式，简称“国家统招”；统招生由于属于全日制教学，时间跨度长（三至五年），学习比较系统，生源质量比较好，教师队伍质量也比较高，因此，毕业生质量也比较好（与成人类高等教育比较）。
　　但是最近十年来，由于国家对高等教育的投入不够，不仅大量民营大学如雨后春笋班崛起，大量的公办的技校和中专学校也摇身一变而成为大学（专科），可是这些学校在拿到大学办学许可证的同时，教学质量却没有什么改进，造成毕业生质量十分低下，极大地损害了国家普通高等教育的招牌。
　　现在，越来越多的国家企事业单位、民办企业以及外资企业对大学生的评价仅局限在名牌学校，对于大量的地方大学、民办大学、高职高专学校的毕业生采取对待普通高中生或中技生的态度，这种做法虽然伤害了许多的学子，但是从另一个层面也反映出中国普通高等教育教学质量的变化。
二、成人高等教育
　　成人高等教育是国家级招生考试，是以招收在职从业人员为主，为用人单位和考生服务，受国家法律保护的考试。成人高考的授课方式大体分为脱产、业余及函授形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。
　　业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，适合在职考生报考。
　　脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，有稳定的寒暑假期安排。
　　函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。
　　成人高考是全国三大招生统一考试之一，属国民教育系列。分为三个层次：专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)、高中起点升高职(高专)(简称高职、高专)。列入国家招生计划的成人高校，国家承认学历。
　　在我国，成人高考已成为终身教育体系中高等教育重要组成部分，它与普通高考一样，需通过国家统一考试取得入学资格，毕业后可获得国家承认的专、本科学历。
　　成人高考的学历，在考研、提干等诸多方面和普通高等教育学历有同等的效力，不过由于成人教育的入学考试和教学管理都与一般的普通高等教育有一定差距，因此社会对承认教育的认可不是很高，含金量不如自学考试，当然学历的获得也相对容易。
三、高等教育自学考试
　　 高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。
　　国家自学考试通过后，颁发的学历将是其选择的主考院校的学历，达到一定标准后也可以申请学位证书。
　　目前自学考试由于考试及其严格，所以是含金量最高的学历，自考的毕业证在多数情况下和普通高等教育的学历有同等的社会认可度。特别是在外企和国外甚至比许多大学普通高等教育的学历更得到认可，其含金量基本等同国家重点大学的学历。
　　高等教育自学考试制度，是我国高等教育的重要组成部分，是国家《高等教育教育法》确立的高等教育制度。
　　高等教育自学考试是我国八十年代初创立的一种对自学者进行以学历考试为主的国家考试，也是我国一种新型的教育制度，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的新型的开放式的社会化教育形式。
　　自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。　　
　　高等教育自学考试的专科、本科等学历层次，与普通高等学校相应学历层次的水平要求相一致。自学考试由国家授权的权威考试机构管理实施。在各级政府和教育行政部门领导下，从国家到地方有一个组织完整、运转协调的管理系统和工作系统，有一套科学严密的考试办法，因此，它能保证国家考试的科学性、严密性和权威性。　　
　　根据1998年8月，第九届人民代表大会常务委员会第四次会议审议通过的《中华人民共和国教育法》规定：“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书，公民接受高等教育自学考试本科毕业，其学业水平达到国家规定的学位标准，由主考院校授予相应学位”。并规定“自学考试毕业生的使用和待遇与普通高校相同”。　　自学考试毕业生同普通高校毕业生在报考研究生时享有同等机会，择优录取。
　　中国高等教育自学考试学历证书的社会信用值正不断上升，目前已得到美国、英国、加拿大等众多国家的认可和承认。 
四、现代远程教育
　　现代远程教育是近几年随着互联网的发展产生的新鲜事物，其教学特点是教师和学生能够跨越空间进行实时或非实时的交互，也是它的优势所在。
　　现代远程教育的优点：教师的讲授和学生的学习可以在不同地点同时进行，师生之间可以进行充分的交流；学生能够根据自已的需要自主安排学习时间和地点，灵活程度很高，学习中的问题也能比较及时的得到答解；现代远程教育手段有利于个体化学习，它以学生自学为主；
　　现代远程教育手段并不是一种万能的教育方式，它不可能完全取代面授，也不一定适用于所有的教育层次和课程。它要求学生有较强的自学能力，并能够初步使用计算机。在目前技术手段的支持下，现代远程教育手段比较适合于知识的传授，对职业技能培训有很大的难度，现代远程教育手段更适宜于开展继续教育课程。
　　远程教育属于成人教育的范畴，其含金量在四者之间相对最低。 
每种形式的学历都有其优势，如果想提升自己的学历，不妨在充分了解各种学历后再依据自身的情况选择一个最合适的提升学历的方法。成人教育的文凭是相对这4种学历文凭中最容易获得的一种，但是在有些时候加薪晋职的时候作用不大。这种形式的学历比较适合那些上了一定年纪而时间又不多的人。自学考试分长线和短线2种形式，如果经济不宽裕或者由于上班，时间上安排不过来，不能去参加上课，那么就选择长线自考，这是所有提升学历途径中花钱最少的，考试顺利的话1000多元就能把大专或者本科文凭拿下来。而短线自考比较适合那些想在老师的带领下学一些知识，而又不影响正常工作的那部分人。远程教育比较适合那些平常学习不方便，而拥有电脑的人员，因此远程教育学习是主要靠自己在网络上学习老师的课件及相关资料，每个学期去参加一次考试。
　　在选择提升学历的方法时，必须要了解这几大种学历的考试情况。普通全日制高等教育必须参加每年的高考，通过的才能入学。而后每个学期学校会组织一次考试，只有所有科目的考试通过才能获得相应的文凭。成人教育也必须参加每年一次的成人高考，成人高考的录取率比普通高考的录取率要高很多，考试合格后参加学习，每个学期学校会组织一次考试。自学考试是不需要参加考试就能直接入学的一种提升学历的方法。长线自考安排在每年的4月和10月，短线自考安排在每年的1月和7月。只有通过所有科目的考试才能获得文凭。远程教育也是需要参加由学校自行组织的考试，考试通过的才有资格报名学习，而后每个学期由学校统一组织一次考试。因此，在现有阶段，如果不想参加考试就直接读书，惟有自考是最合适的。如果想尽快拿到文凭，选择成人教育是种不错的选择。当然只希望利用业余时间来学习，那么就只有远程教育是最合适的。

以上三种学历形式的有点和局限性：

普招专升本：1、由于报名人数从30%下降到了15%，导致各院校对报名资格都做出相应的限制；

2、考试不能跨专业考试，也不能跨省考试，只能在本省考自己所学的本专业；

3、普招专升本的院校一般都限制在二本和三本，一本院校一般没有专升本，而且一些二本院校都是名气不大的院校，三本院校里大部分都是一些民办院校，费用高（西亚斯、升达），且耗费时间长，不能提前毕业；

4、普招专升本的名额有限，录取率比较低：2008年、2009年录取比率都在5%—8%左右。

成人高等教育：成考是属于严进宽出，每年都有入学考试，只要考试过关就可以顺利入学，每个学期还会有期中期末考试，试题比较简单，因此社会对承认教育的认可不是很高，含金量不如自学考试，当然学历的获得也相对容易

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