苏州小学辅导_小学六年级英语期末同步课程教学大纲

课次

学习内容

教学重点

第一讲

6AU5

1．一般过去时，第三单元中主要学习了 be 动词的过去式，本单元主要学习一些行为动词的过去式。
2．动词过去式的形式。 动词过去式的变化可分为规则的和不规则的两大类
3. 规则动词过去式的词尾读音。
1）在清辅音后读/t/ 如：helped, liked, watched. 2) 在浊辅音和元音后读/d/ 如：lived, listened. 3) 在/t/和/d/的后面读/Id/ 如：wanted, planted. 4．一般过去时的几种句子结构。

第二讲

6AU6

1．talk 与介词的搭配。
talk to sb.与某人谈话； talk about sth.谈论某事； talk to sb about sth.与某人谈论某事
2．介词in/on/at 的区别。
3. 由last 构成的词组。 last 指“刚过去的” ，它可以和其他单词组成许多表示过去的时间状语。
4．watch 与look, see, read 等词的区别。

第三讲

6AU7

1．物主代词分为两种：形容词性物主代词和名词性物主代词。 （1）形容词性物主代词，它不能单独使用，后面必须跟名词。通常在名词前作定语。 （2）名词性物主代词，它具有名词的性质，可以单独使用。在句中作主语、宾语或表语。（3）名词性物主代词具有“形容词性物主代词+名词”的作用。
2. 人称代词分为两种：主格和宾格。 （1）主格一般在句中作主语。（2）宾格在句中作及物动词或介词的宾语。
3．so 的用法。 （1）作副词，表示程度。意为“如此，那么”。常用在形容词或副词前。 （2）作连词。意为“因而，所以”。用来连接并列句。

第四讲

6AU5~U7

1.巩固前几单元的句型。
2.练习此类习题

第五讲

时态

1.句型训练
2.各种时态中的应用

第六讲

人称代词和物主代词

1.人称代词和物主代词的分类
2.名词性物主代词和形容词性物主代词的区别
3.做题训练

第七讲

单词词组

1.背诵默写
2.相关习题训练

第八讲

各单元句型

背诵及习题训练

第九讲

动词

1.be动词，情态动词，助动词，行为动词讲析
2.适当形式填空解题技巧及训练

第十讲

阅读理解

1.了解学生的解题水平
2.各种题型的集体技巧
3.练习及讲析