课次 |
学习内容 |
教学重点 |
第1讲 |
unit1复习1 |
1、重点记忆unit1的单词、短语,并能进行单词适当形式下词形的变换;2、背诵课文中的重点句型,并能在写作和口语交际中灵活运用。 |
第2讲 |
unit1复习2 |
1、动词如果在No后表示禁止做某事,动词要用ing形式, |
第3讲 |
unit2 复习1 |
1、重点记忆unit2的单词、短语,并能进行单词适当形式下词形的变换;2、背诵课文中的重点句型,并能在写作和口语交际中灵活运用。 |
第4讲 |
unit2复习2 |
1、I'd like \would like 的用法讲解;2、介词on、in、at作为时间介词时,所表达的不同含义,并能加以区分。 |
第5讲 |
选择题专项训练 |
将6A中unit1和unit2中出现的重点单词和词组编入到题目中,进行巩固提升;同时进行时间介词和某些特殊词的否定形式的训练。 |
第6讲 |
unit3复习 |
1、重点记忆unit3的单词、短语,并能进行单词适当形式下词形的变换;2、了解地点状语where的用法;3、初步学习一般过去时,掌握一般过去时的结构,并能在一般疑问句、否定句中转换。 |
第7讲 |
一般过去时复习1 |
一般过去式含有be动词的句子结构 |
第8讲 |
一般过去时2 |
1、掌握一般过去时中动词的规则、不规则变化,尤其记忆不规则变化的单词。外加练习进行巩固。 |
第9讲 |
时态专项练习 |
一般过去时和现在进行时的专项练习,分析不同时间状语下不同时态的运用 |
第10讲 |
单词、词组、时态总体练习 |
unit1-unit3中的重点单词、词组的记忆背诵;同时,对小学时期所学的时态进行概括总结。 |
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