课次 |
教学内容 |
教学重点 |
第一讲 |
How do you study for a test? |
学习介词by的用法 |
运用by+动名词短语谈论Learning how to learn |
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第二讲 |
介词专项 |
系统学习时间介词、方位介词、方式介词 |
易混淆介词 |
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第三讲 |
I used to be afraid of dark. |
学习used to do sth.的用法 |
利用所学语言结构描述How we have changed. |
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第四讲 |
Teenagers should be allowed to choose their own clothes. |
学习情态动词should+被动语态 |
运用I think和do you think谈论rules |
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第五讲 |
情态动词 |
学习情态动词本意的提问与回答 |
学习情态动词表推测的用法 |
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学习情态动词与反意疑问句的综合运用 |
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第六讲 |
被动语态 |
学习被动语态的含义、结构及用法 |
被动语态的特殊用法——主动表被动 |
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指导学生熟悉被动语态和时态综合练习 |
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第七讲 |
What would you do ? |
学习与现在事实相反的虚拟语气 |
运用虚拟语气谈论interesting and eMBArrassing situations |
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第八讲 |
条件状语从句 |
if引导的真实条件状语从句和非真实条件状语从句 |
第九讲 |
It must belong to Carla. |
学习情态动词表推测的用法 |
运用情态动词谈论a picnic |
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第十讲 |
期中考试冲刺复习 |
夯实基础——课本中重点词组、句型、固定搭配 |
语法精炼——介词、情态动词、被动语态、虚拟语气 |
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技巧提升——各大板块答题技巧训练 |
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